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何书记用“三个和尚有水吃”的小故事来引导我们,让我明白“机制创新”、“管理创新”、“技术创新”的重要意义 。
在班组管理中,经常都要进行一些必要的沟通 。在李晶岩老师的课中我明白了:一个优秀班组塑造卓越班组文化的重要性 。如何提升计划力、增强执行力 。如何激励引导班组成员 。这就是有时候要多倾听,搞清楚事情的缘由,摸清楚班组成员的思想动态,先梳理心情后处理事情 。采取换位思考的沟通技巧,表扬与批评相结合;并且要对班组成员善于表扬、多表扬,这样工作就好开展多了 。
班组“5s”管理方面,它注重的是细节工作,也是容易被忽视的工作,但做好了它,领导对此满意,群众也非常认可 。所以我们平时的工作一定要注重“5s”管理,把有用的东西放好,把不用的东西合理的处理,把有用的东西按照使用方便原则摆放好,把现场的灰尘、油渍、污垢通通清理掉,保持现场的清爽美观、一目了然 。用良好的环境来影响班组成员的行为,让好的行为成为习惯 。最终就是要革除班组每个人的马虎之心,养成凡是认真的习惯、遵守规定的习惯、自觉维护工作环境整洁明亮的良好习惯;这样就提高了班组的品质 。形成班组高素质的局面 。在这个方面我深有体会:我们的恒温班从事燃机转子的生产经常有人参观,尽管我们的场地很狭小,生产任务很重;
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但我们的现场严格按“5s”的要求进行管理 。带来的结果就是安全隐患的降低,产品质量的提高 。
最后的拓展训练,项目虽然是一些小游戏,但是给我启发很大 。印像最深刻的是毕业墙,它需要的就是这种团队精神,每个成员都要团结一心,互帮互助发自内心 的自信和对队友的信任,去为了同一个目标而努力 。其实对于一个团队来说,团结、互相帮助、自信也可以激发他们对你更加的信任与拥戴,这只会使你更加方便、高效的去领导这个团队完成目标 。现在社会就像一场战争,每个人必须有很强的团队意识才能使你所在的团队利于各种环境中,战胜困难 。做为班组长的我要带好自己的团队,关心、信任、团结每一个成员,形成一个有战斗力的班组,才能顺利完成上级交给的各项任务 。使我更加的了解到“没有完美的个人,只有完美的团队 。”这句话的含义 。
在实际工作中,当一个好的班组长并不容易 。其一,要善于发现别人的优点,主意方法与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主动性,调动大家的热情,积极参与管理,才会取得更好的成绩 。其二,更要发现自己的不足,主动积极地学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力,不断增强班子团队凝聚力 。班组长是班组中安全管理第一责任人、质量管理第一责11
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