我们应该在一次次的教学中积累教育方法与理论，不断反思自己，发现自己或他人在教学中的亮点和缺点，让教改之路逐步由“经验型”转向“科研型”，教师也由“教书匠”向“专家型”教师转换 。
三、做指导型、期待型的教师 。
学生具有强烈的向师性，教师的一言一行能对学生产生潜移默化的作用，所以教师必须首先具备上进、热情、好学等人格品质 。以积极乐观的态度看待学生的天性，用动态发展的眼光关注学生，相信每个学生都有发展的潜能，构建教学双重主体之间相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主、合作关系 。激励学生以独立的角色、建设性的态度对待生活的问题 。教会学生怎样处理大量信息，而不是机械地传授知识 。从“教”转变为“导”，要“授人以渔”，切勿“授人以鱼” 。
四、做奉献型、母亲型的教师 。
教师的工作艰辛而清贫，所以我们要有强烈的事业心、责任感和坚强的毅力，最重要的是面对纷繁复杂的社会，列要有忘我的奉献精神和淡薄名利的意识 。世界上最无私的爱就是母亲对孩子的爱 。我们要有高尚的师德，常怀爱心和宽容之心，像爱自己的孩子一样爱学生，相信你真诚的心会意想不到的回报 。千教万教，教人为真，千学万学，学会真人 。我们只要把信任和期待洒向每个学生，把关爱倾注于每次教学过程中，多俯身倾听学生的心声，会赢得学生的信赖，会成为一名出色的老师 。
今天当老师写法怎么样？
“为了考验同学们的自觉性，我决定今天不在教室里看管你们，你们自习 。”“也”老师的话音刚落，就响起了这样的声音??也 。
老师刚走出教室，我们班的“玩王”黄秋就大叫起来：“兄弟伙，军棋摆起啥 。”有了这个带头者，班上立刻乱成了一锅粥 。
谭笑等人马上玩起了三国棋，边玩还边大叫：“我买了这座城 。”“我的钱，我的——”越说越大声，越说越大声，仿佛这个世界上就只有他们几个人 。他们一个个说的唾沫横飞，脸上洋溢着快乐的表情，好象进入了天堂 。
四大“天王”玩起了“CS“，用书当武器，把黑板当敌人，一个个不分先后的朝黑板进攻，不一会儿，讲台就成了垃圾站 。
杨高等人更是“厉害”进行了一场“骂人比赛”他们的嘴唇像抹了油似的，源源不断的滑出脏话 。
“咳咳”老师回来了，大家立马收拾好了娱乐用具，以迅雷不及掩耳之势的速度拿出了学习用具，不动声色的看着书 。不过，再怎么装也晚了，因为老师在教室门外已经站了几分钟了，所有同学的表现都近收眼底 。哼，就等着挨骂吧！
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