三、通过实践，我明确了自己今后音乐教学的发展目标 。
返岗实践两个多月来，让我体会到初中音乐的教学方法是相通的 。结合自己的返岗实践，比照其他老师的课堂教学，我明显的找到了自己在初中音乐教学中的差距，认识到自己在音乐教育教学中存在的许多问题 。这次研讨让我茅塞顿开，这次返岗实践更让我收益多多 。
通过这次返岗实践，我了解了自己所不知道的教学理念和教学方方法 。使我在音乐教学中认识到初中教学中应注意的许多问题 。比如师生平等、教学相长、团结协助、探究讨论等初中教学理念 。可以说，这次返岗实践为自己提供了一次重新认识初音乐教学的机会，从而从根本上让我认识到怎样才能从学生的切身实际出发，将自己的音乐课设计好，操作好，在更大程度上实现音乐教育教学的最佳效果 。
这次岗位实践，我收获最大的还在于自己教育理念的彻底转变 。以前，我们的教育方式是传统性的，基本按照老师教——学生学——学生问——教师答——学生作业这样的一套教学规则进行的 。这种教学模式多少年来一直如此，没有真正改变过 。而通过培训返岗实践，我终于认识到未来的教育模式将是崭新的，新的教学模式必须打破传统的教学常规，要让学生被动接受变为主动学习 。更重要的是，音乐教育教学中，教师必须重塑学生为主体的教育教学理念，教会学生怎样去学习，正所谓要做到“授之以渔” 。只有做到了这一点，我们音乐老师才算是出色完成了自己的教育教学任务 。
总之，这次培训研讨和返岗实践，让我们农村教师获得了先进的教育理念和丰富的教学经验 。通过这次岗位实践，我真正感觉到了我们初中音乐老师的确还有许多需要学习、需要补充、需要改进的地方 。确实，作为一名农村教师，我们的教育教学理论实在是太贫乏了，再不学习，再不进步，我们很难适应未来的初中音乐教育教学工作了 。不过，另一方面，通过这次岗位实践，我对自己也有了坚定的信心，我想通过未来的音乐教学实践，通过自己的不懈努力和艰苦探索，我一定能够尽快提高自己的音乐专业技能，提高自己的语文教学水平，来胜任自己本职工作，从而真正成为一名合格的初中音乐教师，为高陵教育尽自己的一份绵薄之力 。

教学返岗暑期实践总结怎么写？

2014“浸入式”国培个人返岗研修实践总结
安康市第一小学 曹永波
2014年10月,我荣幸参加了安康市第一小学承办的“国培计划（2014）---陕西省青年优秀教师“浸入式”培训 。在为期15天的培训里,我进一步认识了新课标理念，经历了理论培训，走过了“浸入式”研修，我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛 。在这一阶段，不断交流，在交流中反思，在反思中进步，在进步中提升，在提升中收获 。下面我就对返岗研修实践做如下总结:

• 体育教育毕业生自荐书怎么写？
• 大学毕业留言集--我的大学怎么写？
• 七年级教学计划怎么写？
• 小学生元旦活动策划书怎么写？
• 幼儿教师考核述职报告怎么写？
• 学校运动会广播稿：跑步写法怎么样？
• 教育工作计划怎么写？
• 大学生驾校社会实践报告写法怎么样？
• 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写？
• 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写？