学校第二学期教学计划写法怎么样？( 三 )

长湴小学作业布置、书写和批改常规要求：（征求稿）作业设计要求：
1、符合课程标准和教材的要求。
2、突出重点，覆盖相关的知识点。
3、必须多元化、多层次，符合学生个性发展。
4、坚持“少而精”的原则，合理控制作业数量。
5、严禁布置惩罚性作业。作业本外观要求：
1、作业本封面书写要统一。本子封面上的三条横线上分别写明作业的类别（如课堂练习、家庭作业等）、班级、姓名。
2、作业本要保持整洁，做到无卷角、无破损，不随意撕本子和在作业本上乱写乱画。未经老师同意，不得随意更换作业本。作业书写要求：
1、
一、二年级的学生，书写作业用铅笔。
2、
三、
四、
五、六年级的学生，书写作业用钢笔和圆珠笔。数学作图题必须用铅笔和数学用具规范作图。
3、书写工整，卷面整洁、美观。
4、严禁使用红笔书写作业或一次用多种颜色的笔书写作业。
5、有错误之处，铅笔书写的则擦干净后订正在原处；钢笔书写的则必须在错处“＼” ，再订正在一旁。作业批改要求：
1、批改作业用红色的钢笔或圆珠笔逐小题批改，在答案的右下角打“√”或“×” ，必要时加简洁的批语给予鼓励和指导教师的批阅字迹要规范、工整、清楚，大小要适中，体现示范性。作业批改后要注上日期，批改的日期一律写在等级之下。
2、作业成绩以A、B、C、D、不及格五个等级评定，对书写好的加“☆”或激励性的评价语。
3、作业要及时批改、及时反馈、及时发放。
4、对学生作业中出现的错误应分析原因，及时要求学生订正。
5、对学困生要给予耐心的辅导。注意培养学生独立按时完成作业和认真书写的良好习惯。
6、对学生订正的作业或补做的作业要及时批改。作业订正要求：
须在老师批注的日期下一行起，不能覆盖老师的字迹。按错题号的顺序及时订正。
作业种类要求：
各学科、年级统一本学科、年级的作业种类，抽检作业时各年级统一标准。作业格式要求：
各学科、年级、各类作业本的具体细节格式以科组统一，同一年级为基本统一。允许个体差异。
5、严格质量监控。
本学期各科组在开学第一次教研活动开展学科质量分析。通过近两学年学生的成绩，分析数据，寻找问题的根源，提出今后改进的措施，从而更好弥补自己在本学期教学中的薄弱环节，达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。本学期仍在学期中（拟定在第10周）进行全校性教学质量抽测，通过期中教学质量抽测的对照期初的分析和落实情况。