1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程 。
1、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用 。
2、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况 。
3、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性 。
4、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向 。
5、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结 。
2、实习的收获
(1)本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位 。
(2)学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等 。
(3)观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识 。
(4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想 。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等 。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备 。
上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部 。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面 。
好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感 。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累 。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识 。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学 。
四、
1、意见与建议
实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:
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