为了更好的锻炼同学们服务社会的能力,丰富暑期生活,积累社会经验,磨练自身意志,提高自身的素质和完善自我 。
培养学生的团队协作精神与社会交际能力,为以后走出社会奠定基础 。
六、活动人员:
主办单位:涉外经济学院团委
带队老师:
队长:
成员:
活动协调:
财务管理及后勤保障:
外联公关:
资料整理:
信息宣传:
安全工作:
七、日程安排:
1、宣传动员及立项(5月x日——6月x日)
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员,讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求;初步拟订本院暑期社会实践活动的方案,拟订实践活动项目,并上报 。
2、准备阶段(6月x日——7月x日)
制订规范、详细的培训计划,认真开展培训工作 。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训 。
3、实施阶段(7月x日——24日)
按计划进行社会实践活动 。
4、活动总结阶段(7月x日——8月x日)
各种材料整理上报,并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委 。
八、活动内容:
以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区,国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况,最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案 。同时,走进北部湾,了解北部湾,认识北部湾,宣传北部湾 。为毕业后建功北部湾打好基础 。
暑期活动策划书如何写?
暑期活动策划书
(一)
一、活动背景:
1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年,他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校 。
2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视 。他们或认为这群孩子坏到无可救药,或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知 。
3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”,人们对他们的忽视大于关注 。
二、活动目的:
1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为,对工读学生造成积极正面的影响,让他们也能去找寻自己的方向,开创美好的人生 。
2、通过我们大学生志愿者的宣传行为,能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视,同时也能实现社会人群的反思,从而为未成年人创造良好的成长环境 。
3、通过我们大学生志愿者的参与行为,使志愿者在展现公益心与爱心的同时能够实现自我教育与自我提升 。
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