名师跟岗学习心得体会格式怎么样？( 七 )

（一）工作目标：
所有成员都要深刻认识本次跟岗学习活动的重大意义，要实现跟岗骨干教师与工作室人员双赢的目标。一是实现跟岗骨干教师跟岗培训的目标，二是让工作室人员有收获，在骨干教师跟岗培训中与骨干教师共同进步。
（二）工作任务
1．工作室任务
建立健全工作室制度，制定周密的跟岗学习计划。我们制定了《陈庆雯教师工作室管理制度》《陈庆雯教师工作室2010-2011年培养计划》《陈庆雯教师工作室省级骨干教师培训计划》等一系列的规章制度。
跟岗前，工作室及早与学员沟通，为做好跟岗计划打好基础。工作室于
10月1日前通过邮箱，发出致学员第一封公开信，告知学员跟岗的有关事项，如开设、跟岗时提前要做的准备工作、了解学员情况，收集学员有关信息，建立学员情况一览表等。10月10号致学员第二封公开信，根据上级文件精神，告知学员此次跟岗的确切时间及注意事项，如带好有关学习用品、身份证等。由于及早与学员沟通，我们充分了解了学员情况，为做好跟岗计划打好基础。
制定周密的跟岗学习计划。
2．
跟刚学员任务
跟岗学员听工作室主持人上示范课5节，听工作室其他成员上交流课5节。跟岗学员上课不少于2节，写5篇评课记录，写三篇教学反思?? 。旨在通过听课、评课、上课展示个人教学风格，通过伙伴互助，促成教学反思，共同提高。
完成三级课题开题报告。主要通过课题研讨、专家讲座促进教师专业发展。阅读两本书，完成两篇读书笔记，参考书目：
《麦田里的守望者》，也可自己选择。目的是以读书带动学习。
撰写每天的《跟岗学习日志》及学习结束后的个人总结。
3.工作室人员任务：
在工作室主持人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划，定期参
照个人发展目标和计划，督促自我发展。
积极参加省市教学研讨和学术交流活动；积极参加本工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。
工作室成员采取集中和分散的不同方式，加强理论学习，每年至少阅读一本教育教学理论专著，不断更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。与科组教研活动相结合，每月学习交流一次。