名师跟岗学习心得体会格式怎么样？( 八 )

工作室以“有效教学的行动研究”课题为着力点，围绕此课题，每个成员每年至少上一节实验课，写作一篇教学论文，在县（区）级以上教研会议上交流，或获县（区）级以上奖励，或在县（区）级以上刊物公开发表。
工作室成员通过自身开课，开设讲座等方式和听课、评课等途径，不断提高教学水平和教学能力，形成教学风格，创造教学业绩，力争成为名师。
做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。及时总结反思，提炼个人教学风格和教学特色，撰写教育教学论文。
二、实际困难
（一）生活的困难
尽管只有二十天，但仅车费、住宿和用餐少说也要几千元，也是一笔不小的费用；可是来自周边县市的老师们工资收入并不高，学校财力也有限，能用于培训学习方面的经费更是少之又少，有些学校的食宿标准是每天80元，超出部分则要自己承担。我校又地处广州市繁华地段，交通便利，但住宿费用较高，加上此时间段正是广交会期间、亚运会前夕，周边所有宾馆酒店的房价几乎都翻了一番，学校以便宜、方便为原则，在学校附近为学员联系宾馆，保证学员20号报到能及早安顿，遗憾的是适合学员住的最便宜的双人间每晚也要380元。经多次协商后才减到280元。为了减轻学员的经济压力，在吃饭问题上，主持人充分发挥校长优势，让跟岗学员享受本校老师待遇，在学校食堂为学员开餐，每餐两荤两素9元标准，只收取4元，学校补贴5元，还每餐为学员免费送水果。这样让学员在吃饭方面，以低成本享受优等就餐标准。
有些老师家里孩子小，老人没人照顾，配偶不在本地工作??比如韩冬老师，老公是在东北工作的现役军人，家里孩子小、老人需要照顾。为了解决这个问题，工作室的陈暾老师把自己租住在学校附近的房子让出来，让韩老师带着孩子和老人住在那里，自己每天乘车一个多小时回海珠的家里去住，为韩老师解决了燃眉之急。
（二）教学的困难
【名师跟岗学习心得体会格式怎么样？】来参加这次跟岗培训学习的老师都是学校的骨干，大都在重要的教学岗位上承担着繁重教学任务，有些是科组长、级组长、备课组长、班主任，有些还身兼重要领导职务，把她们抽调出来后，学校的教学工作无疑受到很大影响。如何克服工作上、教学上缺乏代岗人手的困难，既不影响学校正常的教学进程，又能安心去学习，是摆在跟刚老师和工作室面前的很现实的问题，因为这不是一两天时间， 20天的工作，要协调安排是很困难的，需取得学校的大力支持，同事的无私帮助??