制度,要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上
交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导 。对教师备课一月一检查,加大了评 价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学
的扎实开展 。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理 。根据我园新教师多、
对业务不熟悉的情况,按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕目标和教育实
践中存在的问题,运用相关的手段和策略,通过师徒结对、观摩骨干教师、新老帮扶等形式
帮助教师提高教学水平 。在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备; 在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹 。要有优质的保教质
量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍 。1.开展省编新教材
培训活动 。让教师了解新教材、理解新教材 。2.组织教师参加各
级各类比赛活动 。陈美洪老师参加县 幼儿园教坛新秀评选活动 。获得了德化县幼儿园教坛
新秀荣誉称号;黄晓真老师参加县幼儿教师技能竞赛获得了二等奖;陈美洪、卢雅玲、黄晓真
等老师参加中心小学文明交通进校园演讲比赛、幼儿教师教学比赛分别获得了一、二、三等 奖 。
3.开展教师集体备 课、新老教师帮扶活动 。其次,家庭是幼儿
园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要 。内在的管理是幼儿 园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证 。本学年我园积极倡导一种平
等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式 。充分突出教师的主体地位,让教师参
与到管理中来 。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量 。在日常的管理中,我们经
常听取不同层面的意见,实行园务公开制度,增强工作的透明度 。当然,严明的纪律
也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的 规章制度
是干好各项工作的保证 。
在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节 。首先建立一套符合本园实际、科学合理的
规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动; 第三是认真做好检查评比、做好考核工作 。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和
工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真
谨慎,实事求是,大公无私 。幼儿园的工作相对
而言比较烦琐 。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情
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