教研工作中,我坚持与教师们同研究,同进步,共分享,共提高,与老师们一起开展备课、讲课、说课、评课、研课一系列的具有实效性的校本教学研究活动 。
三、通过多种形式,提高教师的专业能力和业务水平
全面实施素质教育,要有一支过得硬的教师队伍 。教师是培养人的人,是传道授业解惑者,担负着培养新世纪社会主义现代化的建设者和接班人的重任 。因此,必须注重教师自身素质提高 。于是我主要做了以下工作:一是加强教师业务学习,对教师进行业务知识讲座,以不断更新教师的教育理念,增强教师的改革意识 。二是结合各片教研协作体活动,通过组织开展备课、上课、说课、评课等系列校本教研活动提高教师的业务能力和教学水平 。三是围绕主题教研活动的开展,要求老师结合教研主题,撰写教学研究论文 。四是加强教学中教师的反思工作,要求老师每讲授一课,都要对课堂教学情况进行深刻的教学反思 。
由于平时积累的工作经验相对少一些,所以在工作中,处理一些事情的方式和方法还需要改进 。今后,我会不断加强学习,提高业务能力 。在工作岗位上,大胆创新地开展工作,切实提高自身素质,不断反思与总结,更好地为学校教育教学工作服务 。
教研主任述职报告范文有没有?
各位领导,老师们:
20xx—20xx学年度,我担任学校教研主任和年级组长,同时担任高三2个班级数学教学工作,现就一年来工作汇报如下:
(一)年级组与教学工作
担任高三年级组长以来,管理上实行集体决策,强化措施落实,狠抓课堂教学与管理 。落实中等生包抓工作 。加强学生练考、回家作业、分科题型强化训练 。继续落实教师集体备课工作 。每周至少听课不少于两节,听完就评 。每周周二召开学习委员,班长座谈会,了解班级情况 。每周五晚自习通过谈话、填写表格,对中等生练考、回家作业月考试卷的面批进行检查 。
教学工作,认真备课,严格要求自己,做教师的表率,高三4次月考教学成绩三次获得一档奖励 。
本年度被xx县委、县人民政府评为县级知名教师 。xx年再次被咸阳市教育局命名为市级专家组成员 。
(二)教研处工作
一、抓好课程改革,促进学校的发展 。
1、加快“名师工程”的实施,发挥名师的辐射带动作用,促进全体教师业务水平的全面提高 。本年度主持教研工作,推荐市级知名教师2人,学科带头人6人 。
2、改革教案编写 。本学期课改实验重要举措就是进行教案革命,全面落实学校提出“专人执笔——集体讨论——分层修改——实践反思”的单元组设计教案的形式,做到“四有”:即走进教室“有目标”;讲起课来“有步骤”;导起学生“有层次”;上完课后“有反思” 。打破了以往备课即写教案,为写教案而搬、抄教案集,教师通过分工协作,达到资源共享,即能减少教师编写教案的负担,并能保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备 。
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