老师个人学习计划怎么写?( 三 )


读书内容:
1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条建议》
2、自己喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《意林》等 。
3、学生喜欢的书籍:如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等 。
读书措施:
时间保证
充分利用假期和课余时间,惜时于学 。
物质保证
图书馆、阅览室、个人藏书、因特网
读书形式:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会 。及时认真地进行教学反思 。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要 。
2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己 。
3、读书活动与课堂教学相结合 。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间 。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思 。

老师个人学习计划怎么写?


随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要 。学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好老师业务学习,作为老师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量 。
一、自学计划具体做法和设想
1、老师角色正确定位 。明确老师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者 。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对个人来说恰恰是最重要的 。我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生 。
2、多读书,善思考,勤积累 。开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧 。工作几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫 。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路 。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯 。我校已下大力量,加大资金投入,为老师们购买了大量的理论书籍,征订了教学杂志,同时鼓励老师自己选书,学校报销 。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记 。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流 。以期得到共同发展,共同进步 。
3、关注自我反思 。继续坚持做好教学反思,每天填好反思记录本 。反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑 。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性 。