2、在学习交流过程中,重点对新课程教学情况进行探讨 。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究,互相学习,彼此借鉴,共同分享经验 。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高 。除此之外,还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论,从中倾听专家的教导,学习同行们的经验 。
3、加强基本功的训练,争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高 。
老师个人学习计划怎么写?
老师这种特殊的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事,而且坚持不懈地读好书,就会使我们的精神世界得到充实,素质修养得到提高,道德情操得到陶冶,作为一名人民老师就应该树立终身学习的理念,教育更要营造浓郁书香校园文化氛围,更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养,让自已这棵文化之树常青 。为此特制订个人读书学习计划:
一、读书目标:
1、深入学习传统文化,传播传统文化的同时提高职业道德修养
了解中国五千年传统文化深刻的内涵,丰厚历史文化底蕴,提高自身修养,为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备 。
2、通过学习,丰富自身个人文涵养,加强自身修养提高,与此同时提高教育教学能力、教育创新能力 。
3、通过学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升老师的理念,开阔老师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格 。
4、在学习中反思自己教育教学理念,从而不断修正提高自己的教育教学行为与能力 。
二、阅读内容:
1、《论语》、《春秋》、《三字经》
2、《给老师的一百条新建议》 郑杰著 华东师范大学出版社
《做最好的老师》 李镇西著 漓江出版社
《陶行知经典名篇(老师版)》方明主编 教育科学出版社
3、《中华礼仪全书》
《孙云晓教育作品集》
肖川教授《职业幸福》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《生命化教育丛书》、《造就自主发展的人》、《创造积极的学校文化》、《守护孩子的生命》、《好教育,好人生》、《成为有思想的老师》
三、主要措施:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读推荐书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会 。每天确保半小时的读书时间 。
2、学而不用,则不如不学 。认真学习教育理论的同时,认真地进行教学反思,真正做到读有所悟,悟有所用,用有所得 。
3、充分利用网络,进行网上阅读,利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀老师学习,学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标 。
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