学期教学计划体育如何写？( 五 )

第19课时立定跳远测试小组自主活动
九第20课时坐位体前屈游戏
【学期教学计划体育如何写？】第21课时柔韧性练习游戏：跳跃赛跑
十第22课时《体育与健康》分组自主活动
第23课时检测坐位体前屈小组自主活动
十一第24课时 50m*8（一）放松跑
第25课时 50m*8（二）放松跑
十二第26课时 50m*8测试二小组自主活动
第27课时跳长绳游戏：跨越障碍
十三第28课时篮球技术—传球、运球游戏：传球接力
第29课时篮球技术—投篮游戏：运球比赛
十四第30课时小组篮球赛
第31课时《体育与健康》保健方法示范
十五第32课时仰卧起坐一活动性游戏
第33课时仰卧起坐二俯卧撑活动放松性游戏
十六第34课时测试：仰卧起坐和俯卧撑小组自主活动
第35课时复习广播操篮球游戏
十七第36课时篮球竞赛练习
第37课时身高、体重测试小组自主活动
十八
十九第38课时机动
机动
第39课时

学期教学计划体育如何写？

本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一：学生现状分析
所任教的5—10班学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二：教材的知识系统和结构
本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
三：目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四：重点与难点
1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。
2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。
五：教学措施与教改思路
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六：本学期考核项目
男：100米跳远双杠支撑臂屈伸；女：100米跳远仰卧悬垂臂屈伸