学期教学计划体育如何写?( 六 )


七:本学期达标项目
男:50米1000米跳远铅球引体向上;女:50米800米跳远铅球仰卧起坐

学期教学计划体育如何写?


本学期是初一体育教学新开始的一个学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划 。
一、教学目标
1、利用1个月的时间学习广播操 。
2、知道合理安排锻炼的时间和意义,参与体育与健康课的学习 。形成积极态度和行为 。
3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作,了解所学项目的知识与简单战术,结合游戏等多种形式获得应用技能,区分安全和不安全的运动行为,发展自学自练和自我保健能力 。
4、在小学体育与健康课程学习的基础上,通过各种练习手段,发展速度、灵敏、有氧耐力 。引导学生关注自己的身体,懂得不良行为对健康的影响,理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处 。
5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响,在体育活动中初步建立自尊和自信,积极进取,培养坚强的意志 。
6、建立个人和群体的和谐关系,在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色,协调配合,共同完成任务 。
二、教材分析
课新的程标准在教学内容上,只确定了一个内容结构框架,仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标;对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤,都没有作明确规定;因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间 。教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来,使体育与健康课教学更能适应学生个体差异,做到因材施教,让全体学生在学习中获得益处 。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提,把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容,将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材 。在选择教学内容时,把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成 。
三、学生现状分析
小学生上升为初中生,儿童转为青少年还需一个过渡期,心.生.理都还需要一个转变期和适应期,所以,原则上我们准备安排的体锻项目,活动内容,都有一个渐进的过程,从常规做起,从点滴来抓,由易到难,由浅入课,这是本年级的一个活动趋势,大部分学生都活泼好动,表现欲、上进心强,但是普遍的体质较弱,在上课中应坚持“健康第一、安全为主” 。当然课堂教学应以学生为主体,根据情况变化,日常教学中要灵活应变 。
四、教学重点及难点
教材的重点:培养学生自觉锻炼习惯 。
教材的难点:培养学生吃苦耐劳的品质 。