一年级上学期教学计划怎么写?( 八 )


(5)重视实验和实践课教学 , 培养学生动手操作能力 。
(6)上完每堂课、每个章节或单元 , 要及时反思 , 总结经验教训 , 以不断改进教学 。
3、作业设置与批改
设置和批改作业是学生巩固所学知识 , 教师反馈教学信息和改进教学的重要手段 。因此 , 要高度重视此项工作 。
(1)进一步规范学生的作业 , 全面提高各科作业质量 , 努力做到格式正确 , 字迹端正 , 卷面整洁 。
(2)布置的作业内容适当 , 份量适度 。因人而异 , 优等生可加深难度 , 增加些量;中等生 , 适量 , 布置些普通题;后进生 , 布置一些容易题 , 量少些 。形成三级阶梯 , 从而逐级上升 , 形成整体进步 。
(3)作业内容要从新课程标准 , 教材和学生的实际情况出发 。认真研究 , 精心设计 。作业题选择内容与生活实际相联系 , 有利于学生加深、巩固所学知识;有利于学生思维能力的提高 。
(4)批改作业要求认真、细致、及时 , 做到有布置有批改 , 并做好评讲工作 。可采取面批和学生批改相结合的批改方式 , 教师从批改作业中获取教学反馈 , 及时调整并改进自己的教学 。
4、课外活动与辅导
学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续 , 是学校教学工作的延伸 。对优秀学生 , 在全面发展的基础上 , 要鼓励他们发挥特长 , 不断提高学习兴趣和自学能力;对有困难的学生 , 要满腔热情 , 分析原因 , 从提高学生兴趣或抓学习常规入手 , 培养正确的学习方法与良好的学习习惯 。通过个别指导或有计划的补课 , 帮助他们在学习上取得进步 , 并对他们的特长予以鼓励和培养 。
六、教学中应注意的几个问题
实现多维目标 , 促进学生全面发展 。教学过程要体现活动性 。注意培养学生的问题意识 。尊重学生的个体差异 , 使不同的学生在数学上得到不同的发展 。教师应创造性地开发、利用课程资源 。实施多元化的评价 。
一份耕耘 , 一份收获 。教学工作苦乐相伴 。我将本着“勤学、善思、实干”的准则 , 一如既往 , 再接再厉 , 把工作搞得更好 。

一年级上学期教学计划怎么写?


时光飞逝 , 转眼已步入下学期 , 为了更好地完成这一学期的任务 , 特作教学计划如下: