《做自己》演讲稿如何写?(15)


但我要和一个人比,那就是我自己 。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每天都做的自己,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近 。
一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了 。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的 。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟 。这就是我追求的的教师的“真境界!”
现在我可以骄傲地说,今天的我与之前的“我”相比,可以说是“的教师”了 。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“的教师” 。所以我还会继续和自己比,因为“做的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点 。杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着我们的乐土,坚守着我们的精神家园 。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡 。一切都好像没有变,变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!
我爱学生,学生也爱我 。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳 。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
做的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠 。登上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表 。做的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓 。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!
我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生 。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹 。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“快乐”!
“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡 。”这便是我人生旅途的写照 。
虽然平凡,我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我的双手却托举着明天的太阳 。
最后我要说:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,便是收获好时节 。
我的演讲到此结束,谢谢大家!