1、你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
2、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇 。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
3、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了 。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
4、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子 。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的.季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
5、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来 。
6、剪裁得体 。笔墨集中,详略有致 。语言简洁,概括性强 。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人 。材料典型 。
7、这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功 。无论是感觉描写,
8、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境 。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫 。结尾点出主题,对小读者有警示作用 。
9、 本文写出了真情实感 。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果 。
10、细节抓得好 。选取生活中的一个片段、语言口语化,在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动 。本文选材真实典型,有代表性 。几个摹拟声音的词语用得十分准确 。
11、这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题 。可见,小作者会选材 。
12、作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象 。这种写法值得借鉴 。结构严谨 。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色 。
13、标题好 。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果 。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖 。构思也巧 。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦 。
14、详略得当 。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题 。语言生动,描写细腻 。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当 。
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