少儿素描教学计划如何写？( 二 )

三点透视。也叫倾斜透视。在两点透视现象中，其中上下方向的各边界与我们的视心线不垂直时，立方体各边延长线分别消失于三个点。
二、绘画：
1、．学生在绘画时有错误的地方要及时帮他们提出.
2、还要让学生自己学会如何检查自己的画如何发现错误
3、在学生自己无法解决问题的情况下老师帮学生改画做示范
三．总结：
小结本课的教学目标，及重点、难点，学生对知识的吸收与理解。
家庭作业：临幕一张正方体的结构素描。
拓宽学生的思路，让他们有向往的同时有自信。
引导学生去主动的观察对象。
让孩子认识到写生的重要性
让家长也知道孩子学的内容，加强教学互动。
第2课球体
教学目标：理解球的型和结构从生活中的球来观察并认知所绘画的石膏球体。
教学重点难点：重点：球的型如何画准确怎么理解球的结构难点：运用方中切圆的方法画找正方形的对称点来切
教学准备：教具：球体
学具：8K 素描纸，笔记本，2B 4B木铅笔，橡皮，画板。教学过程：设计意图
一.引入
1．分析球的结构透视与明暗分界线 2．球和圆的区别 3．球在环境中的体现
二.绘画 1.根据老师的板书和分析来绘画出球 2.老师指出学生的画并提出错误的地方
3.在学生无法自行解决的问题老师做出示范。4.下课之前让学生体会自己的画。
三．问题： 1．有一部分学生不喜欢用正确的方法来画圆 2．速度慢的学生要加快速度 3．结构的理解一部分学生把球体里面的结构 2头画成尖了成了叶子因该当椭圆行 2头保持弧度
三、教师总结：
小结本课的教学目标，及重点、难点。
家庭作业：临幕球体的结构素描让学生体会石膏的体积感空间感
引导学生去主动的观察对象。
让孩子认识到写生的重要性。
让家长也知道孩子学的内容，加强教学互动。
第3课六棱柱
教学目标：
认知：了解六棱柱的结构.特点.透视图以及作画方法。
操作：让学生体验六棱柱的空间体积感。
教学重点难点：
重点：六棱柱个棱的关系个点的平行难点：上下两六边形的透视和比例关系
教学准备：教具：六棱柱石膏学具：8K素描纸.笔记本.2B 4B木铅笔.橡皮.画板。教学过程设计意图
一.引入 1.分析六棱柱的结构透视与明暗分界线 2.在生活中有哪些是六棱柱所组合的物体 3.让学生体会六棱柱与六棱柱的画法
二.绘画
1.根据老师的板书和分析来绘画出六棱柱 2.老师指出学生的画并提出错误的地方
3.在学生无法自行解决的问题老师做出示范。4.下课之前让学生体会自己的画。