《给孩子受用一生的口才课·有素材，写出好作文》读后感摘抄( 四 ) 孩子|口才|素材|沟通|演讲|能力

二、以正向思维看待孩子，是摆脱拖延的关键
心理学上有一个概念叫”自我实现的预言“，就是说，孩子怎么样看待自己，最后就会成为什么样的人。
而孩子对自己的评价，往往是从身边的环境里获得，所以说，父母在什么样的认知框架下看待孩子，很可能就会决定孩子一生的走向。
就拿拖延来说，父母如果经常说孩子做作业磨蹭，时间长了，孩子就真会认为自己是一个磨蹭的人。
想让孩子摆脱拖延，唯一的办法就是让孩子通过自己感兴趣的方式来领悟到时间的珍贵，同时家长也应该相信孩子也是想珍惜时间的，拖延并不是他们的本意。哪怕不能立竿见影地改变孩子这个习惯，我们也应该坚信，”寓教于乐“的教育方式，远远比责骂来得有效，只要坚持下去，必然能够激发起孩子内心积极得情绪，从而摆脱拖延得困扰。
在时间面前，人人平等。但正因为这种平等，往往会让我们有一种“时间还有很多”的错觉，时光易逝、我们在成长的过程我们已经浪费了太多的时间，只有意识到逝去了的时间并不能弥补，才会加倍的珍惜，而这个道理，更应该让孩子从小就知道。
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《《给孩子受用一生的口才课·有素材，写出好作文》》读后感(五)：《给孩子受用一生的口才课》：让孩子变成最受欢迎的那个人
娱乐圈中，谁是最受欢迎的女明星？你一定想不到，贾玲碾压所有漂亮女明星，荣获第一。有人评价她：始于幽默，忠于才华，陷于人品。沈腾也说：贾玲最大的优势是，男人都喜欢她，女人不嫉妒她。她是著名喜剧演员，并成功拍摄电影《你好，李焕英》。她的成功归功于会沟通，懂交际，有能力。2018年，清华大学正式将“写作与沟通”纳入必修课，覆盖全校本科生。这足以说明培养孩子沟通能力、交际能力以及写作能力的重要性。《演讲与口才》杂志社也认为：能说会写，是对未来人才的基本要求。所以杂志社编辑《给孩子受用一生的口才课》这套书籍。
要知道，能说会写，并非是先天形成。要想做到这一点，需要拥有沟通能力、交际能力与写作能力。一学沟通，会赞美《红楼梦》中能说会道的人不少，但论能说、最会说的，还是要数王熙凤。首见林黛玉时，凤姐说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。” 螃蟹宴中，贾母说自己年轻时掉到水里，还在鬓角碰了一块窝儿。凤姐笑道：“可知老祖宗从小儿的福寿就不小，神差鬼使碰出那个窝儿来，好盛福寿的。寿星老儿头上原是一个窝儿，因为万福万寿盛满了，所以倒凸高出些来了。”