幼儿园师徒结对总结怎么写?(15)


把握课堂教学的能力和水平 。师傅每月观摩我的活动两次以上 , 每次活动前都会给我一些指导 , 活动后及时给我评课 。师傅给我评课时 , 会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点 。师傅听完课后 , 就会从听的角度体会到我的做法好不好 , 评课时就会反馈给我 , 从而起到了肯定或否定的效果 , 让我以后可以有意识地进行调整 。我上的是字宝宝课程 , 经验缺乏 , 在这方面师傅给了我许多指导 。我也在实践中不断反思和学习 , 每个月主动听三次以上师傅的课 。我听师傅的课有很大收获 , 最大的特点就是教学有序 , 特别清晰 。老教师的课给人的感觉从容不迫 , 课堂气氛也很好!真正的做到了让幼儿在快乐的学习氛围中成长 。我平时有疑问就主动大胆的问师傅 , 有了新的想法也和师傅交流 , 在撰写教案、教学反思等也得到师傅的指导 。我是师傅的配班教师 , 因此平时我们也交流很多 , 有问题及时交流当场解决 。在班级管理 , 环境创设等方面师傅也是毫无保留的向我传授 , 师傅做事情非常有自己的想法 , 做得很棒 , 在我们一起创设班级区域活动角时我学到许多东西 , 使我受益匪浅 。从九月份到现在学期末在师傅的无私指导和我自己的积极学习下我的课堂教学能力和班级常规管理都得到了很大提高 。
三、一课多模 , 互相学习
十二月份在领导老师的安排下 , 我们师徒结对组进行了一课多模的集体备课活动 , 并让我们几个徒弟试讲了一节课《傣族与孔雀》 。试讲过后发现自己还有许多不足之处 , 向一起试讲的同伴学到了很多优点 , 也得到了领导和老师的许多宝贵建议 , 受益匪浅 。
四、感恩 , 继续向前
我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者 , 我感谢幼儿园为我们提供了这样的机会 。对于一名一线的老师来说 , 既是一种机遇又是一种挑战 , 要让学生有一碗水 , 老师就一定要成为一条奔流不止的小溪 , 因而 , 只有虚心的向师傅学习 , 不断的提高自身的从师素质 , 才能成为一名合格的人民教师 。总之 , 这一学期以来 , 在师傅的悉心指导、栽培下 , 我各方面都有了一定的提高 。今后我要更加主动地、虚心地向她多学习 , 多请教 , 努力工作 , 才能不断地提高自身的素质 。