小学生的学习计划安排格式怎么样?( 三 )


容要熟读牢记,对基本要领和定律等能准确阐述,并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导,晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系,注意总结知识的规律性 。
2、单元复习 。在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化 。有些需要记忆的知识,要在理解的基础上熟练地记忆 。
3、期中复习 。期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习 。复习时,在全面复习的前提下,特别应着重弄清各单元知识之间的联系 。
4、期末复习 。期末考试前,要对本学期学过的内容进行系统复习 。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的 。
5、假期复习 。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分 。这样可以避免边学边忘,造成高三总复习时负担过重的现象 。
6、在达到上面要求基础上,学有余力的同学,可在老师的指导下,适当阅读一些课外参考书或做一些习题,加深对关知识的理解和记忆 。

小学生的学习计划安排格式怎么样?


伴随新学期的开始,我已步入小学阶段的最后一年 。为了养成良好的生活、学习习惯,以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础 。六年级为创造一个良好的开端,我为自己制定了以下学习计划:
周一至周五早晨6:30起床,读英语20~30分钟,随后,边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》 。
周一至周四首先完成学校的作业,然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》,读英语20分钟,然后电话教学 。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》,做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词,然后再做当天的阅读文章,遇到不会的生词,待做完阅读后查明词义,并记录到书上 。周五放学后做奥数作业,按照老师的要求写明思路,且力图多种方法 。每天预习第二天所学内容:语文要求圈出文中生字,并组词至少两个;读课文,了解文中大意 。数学了解第二天所学内容,找出自己不懂的地方 。英语找出生词,查明词义及读音 。
周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奥数课,老师讲解后做奥数作业中不会的题,要求写清思路;下午3:30上舞蹈课,然后休闲活动,例如读名著等 。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记),晚上6:30上新概念初中英语 。
本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著 。