五、利用红领巾广播台进行推普宣传 。校园里充满了浓厚的推普 氛围 。通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起 来,学生已经把普通话作为了校园的用语,同时对全校的不规范 字做了一次清查 。六、强化训练学校小小广播员,让小广播员在学生中产生积极的 模范带头作用 。通过开展第十五届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语 言文字规范化工作重要性的认识 。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平 。特别值得 一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写 规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十 分重要的作用 。学校推普周工作总结
今年推普 周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优 秀文化传统”,我校以此为指导,在
推普周活动期间大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动 。现对本届推普活动情 况总结如下:
一、加强了组织领导 为了使本届推普周活动深入开展,我校成立了以校长为组 长,以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领 导小组,使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实,使 “推普”活动得到了有利开展 。
二、加强学习,全面动员,树立全员“推普”的意识 加强学习,全面动员,树立全员“推普” 为使“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化 传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全 体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言 规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家 长口号,唱响“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀 文化传统”主旋律 。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动“推普”工作的进程 。
三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员,提高师生规范使用国 家通用语言文字的意识 。2.利用红领巾广播站进行宣传动员,倡导学生讲普通话,写 规范字 。3.开展了“红领巾啄木鸟行动” ,组织
学生对街面用字情况 进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠 正 。4.各班刊出了以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报 。5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅,利用电子滚动屏幕宣 传推普口号、推普主题、推普的意义和作用 。6.利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯 。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普” 专题队会 。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动 。发动学生运用 在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的 现象,以提高全社会规范运用语言文字的意识 。在学校师生的共同努力下,通过“写”“诵”“宣”“评”、、、、“查”等方式,我校推普周活动取得了圆满成功 。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根 。我校也将以每次推普周活动 为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益 的活动,使学校“推普”工作长期、有效发展 。学校推普周工作总结
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