4、利用语言激励学生,提高练习的效果
5、学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学 。
四、教学安排:
2月份抓课堂常规,形成良好的课堂氛围 。
3月份队形队列、广播操的学习与巩固 。
4月份走和跑、复习广播操 。
5月份球类、投掷的初步认识 。
6月份技巧的初步认识、复习走各跑 。
小学二年级教学工作计划怎么写?
一、学生情况分析:
本年级学生48人,家长有一定辅导能力的约占50%,其余学生全靠课堂教学进行数学学习 。上期考试结果,及格率100%,优生率68% 。总体来看,学生在100以内的加减法,表内乘法的计算方面基本达到教学要求,但少数学生的计算速度和正确率仍需提高 。在数学知识的应用方面,学生有解决实际问题的兴趣,但一部分学生欠仔细、灵活 。在数学的学习习惯上,听课习惯、作业习惯都有一定进步,但学生在学会审题上还需要培养和训练 。
二、本期教学内容:
以人教版(新课标)小学数学二年级下册为教材 。
教学要求:
1.认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数 。
2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计 。
3.知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商 。
4.初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系 。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号 。
5.会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移 。
6.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道l千克=1000克 。
7.了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析 。
8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力 。
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,学的信心 。
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