2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力 。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式 , 并借助语言表达自己的想法 。
教学重点难点:
教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力 。
教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 。
个人教研专题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养 。
完成任务的措施:
1、认真备课、上课 。
2、做好课前的各项准备活动 。
3、拓展教学思路 , 做到以人为本 , 因材施教 , 因地制宜 , 以求达到最佳教学效果 。
课时安排:
周次课题作业形式课时
第1周1.形的魅力2.形体的组合手工2
第2周3.抽象雕塑手工1
第3周4.多样与统一绘画本2
第4周5.静物写生绘画本2
第5周6.喜怒哀乐绘画本2
第6周7.夸张的脸手工泥塑(绘画)2
第7周8.十二生肖手工1
第8周9.学画山水画绘画1
第9周10.风的魅力手工2
第10周11.微观世界绘画本2
第11周12.会亮的玩具绘画本(手工)2
第12周13.电脑美术欣赏1
第13周14.旅游节绘画本2
第14周15.舞台背景绘画本2
第15周16.珍爱国宝欣赏1
第16周调整作业本作业
第17周进入复习
第18周考试
美术个人教学工作计划怎么写?
一、基本情况
本学期美术学科教研工作的总体要求是:认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》和全国教学工作会议的有关精神 , 充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性 , 增强实施课程改革的使命感和责任感 , 把课程改革作为教学研究的中心工作 , 以新课程理念指导课堂教学实践 。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验 , 深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况 , 寻找解决问题的对策 。要进一步加强对青年教师的培养 , 搞好基地建设 , 抓好课题研究 。
二、主要工作
(一)更新教学理念 , 指导教学实践 。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》 , 更新教学理念 , 明确课改方向 。在改革的实践中进行理论探索 , 在实践积累中进行理论创新 , 在教改实践中反思 。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新 , 全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识 。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者 。
2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准 , 搞好课改年级课教材的集体备课 , 并结合课堂教学组织观摩研究课 。
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