网络工程毕业论文开题报告写法怎么样？( 五 )

建设在线学习网的根本目的是利用现代化的教育信息技术手段将相关学习知识内容上网并免费开放，以实现优质学习资源共享，提高学习质量和人才培养质量。从而在资源获取上增加学习知识的途径，为提高受教育水平提供一个可行化的平台。
信息技术作为一种物质条件基础，使得学习的时与资源得到前所未有的拓展，促使教师不再是单纯的知识拥有者学生也不再是单纯的知识接受者，师生关系发生了根本的改变真正实现教学民主，从而使学生真正从被动状态下解放出来成为真正的学习主人。
有利于促进传统教育观念的革新，改变学校教育的管理方式、思维和操作模式，推动学校教学、管理效率的革命性提高。有利于发挥教师的作用促进教学方法和手段的改进，也有利于学生自主学习。
三、课题发展现状和前景展望
2.1 课题的研究现状
在当今社会，合理的利用时间，高效的接受信息，快速的更新知识已成为学习的一种主要模式，互联网的建立为这种学习模式提供了良好的内部和外部环境。据统计，在美国，通过网络进行学习的人数正以每年300%以上的速度增长。1999年，已经有超过7000W人通过网络学习获得知识，工作技能和工作技巧，超过60%的企业通过网络学习方式进行员工的培训和继续教育。在我国，网络学习的发展也非常迅速，2004年，经教育部批准开展网络教育使点的高等院校已有67所，全国网上大学在读生已达60W名。预计到2010年，接受网上教育的人数将达到500W 。
所以，随着社会的发展，网络教育会更加普及，而选择网络学习的人也会越来越多。个性化学习平台的构建顺应了时代的潮流与需求，必将带动整个网络上学习平台构建的趋势。
2.2 课题的应用前景
随着互联网技术的飞速发展，利用网络进行学习已经成为时代发展的必然趋势，建立在线学习网站，尽可能提高优质学习的利用率，对实现人才培养，促进社会经济发展都能起到十分重要的作用。也可以引导用户主动年该学习，提高学习效率，更为学习双方提供一个进行写作学习和交流的平台。
网络学习在远程学习，集团培训，高校教学中扮演者越来越重要的角色。日益扩大的办学规模，分散校区的学习资源共享，电气化教学的开展等都使得现代高校教学越来越倚重于网络学习模式。同时，互联网的发展也促使高校校园网的迅速扩展，这为网络学习平台的建立提供了良好的物质基础。
四、课题主要内容和要求
3.1 系统管理模块
主要实现对注册的博客审批、删除、增加;对院系进行增、删、改;对公告栏、博客推荐进行管理;
3.2用户管理模块
主要实现用户注册，开通个人博客;实现系统管理员、注册用户的登录;博客个人资料的修改;