伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作 。回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高 。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:
(一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康
孩子们已经是中班小哥哥小姐姐了,都觉得自己长大了,我们抓住孩子渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励他们学做自己的事 。大多数孩子会在老师的指导下独立地有顺序地穿衣服,并会将衣服叠放整洁 。这学期刚开学的时候,孩子的衣裤穿得多,便后整理衣裤对孩子来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让孩子懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少孩子学会了自己整理衣服 。个别幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽,我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动时也关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,使每个孩子都有一个健康的身体 。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动 。我们利用天天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,以及与同伴一起玩的过程中发展动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象 。
(二)以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合
1、结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习 。本学期我们设计了《我是中国人》、《各种各样的汽车》、《美丽的春天》、《可爱的动物》、《顽皮一夏》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入 。
如在主题《各种各样的汽车》的教育教学中,请家长配合为幼儿收集了各种造型与功能的车子,有玩具有图片有资料,孩子们在边玩边操作边听讲解边设计作品的过程中,随意操作自己带来的及老师预备好的教玩具,了解了汽车的不同造型及其功能,并能按功能给车子分类 。较好地完成了教学目标,丰富了孩子们的见识面,提高了孩子们的阅历 。我们还根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的积极性很高 。
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