以上是我当班主任的一点体会,但都是我所经历过的 。有不当之处请大家批评指正 。我想,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中 。
班级管理的发言稿怎么写?
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《加强班级管理,提高育人效益》 。
一直以来,班级管理工作千头万绪,纷繁复杂,有人说:“班主任是学校里最苦的岗位” 。在班主任工作的这些年中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜 。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法,不当之处,敬请大家批评指正 。
一、从爱出发,严字当头,努力做到勤、细、巧 。
1、关爱和尊重学生
班级管理是一种艺术,一位管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱和尊重学生 。“如果学生是一个含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放” 。前苏联教育家马卡连柯也说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂 。”因此,班主任对学生的爱,胜过千次万次的说教 。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生,把学生当作知心朋友,敞开心扉,同时还必须有耐心,特别是对后进生的教育,应“长其善,救其失,扬其长,促其变”,要善于寻找他们的“闪光点”,适时地给予各种形式的表扬,从而增强他们的.自信心和上进心 。关爱无小事,细小之处见真情,关爱要有差别,要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生 。只有关爱尊重,才能赢得学生信任,班级这个大家庭才会温馨和谐 。
2、严字当头
美国著名军事家埃德加·普里尔说过,由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子 。
这句话给了我很大的触动,因为在我看来,班级管理也是一场没有硝烟的战争,管理的成与败,要看班主任这只领头雁,能否严格要求他的群雁,时刻督促他们,不让任何一只掉队 。作为班主任,我深知对待学生要严宽有度,要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行 。
“不以规矩,无以成方圆 。”班级管理工作,首先要立规矩 。立规矩就要把握一个“严”字 。“从严治班,从严治学”,本学期一开始,我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》,对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分,以做到“有法可依”,严格实行学生个人得分扣分制,定期评比、定期总结,加强纪律性,学习无不胜 。
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