2、发展幼儿创编歌曲的能力;
3、能根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;
4、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;
5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏,提高幼儿打击乐的表演水平 。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美,喜欢芭蕾舞剧 。
(三)数学
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成 。引导幼儿体验总数与部分之间的关系 。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系 。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮 。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类,工作计划《大班教学计划》
5、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系 。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动 。
7、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序 。
8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果 。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料 。
(四)英语
1、让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动 。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应 。
3、准确地学会一些简单单词和短语的发音 。
4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣 。
5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流 。
三、教育教学工作
1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
(1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育工作 。
【幼儿园老师未来工作计划怎么写?】(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园
2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序 。
(1)正确使用自己的标记;
(2)用正确的方法洗手;
(3)能安静午睡,不吵醒别人;
(4)养成良好的进餐习惯 。
3、培养良好的学习常规 。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
(3)能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯 。
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力 。
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