2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化 , 它们之间有何不同 , 为幼儿创设良好的人文环境 。
3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢 , 会正确的面对恐惧的事物 。学会一些基本的情绪控制 。
4、通过本次的万圣节活动 , 引导幼儿感受万圣节的节日气氛 , 体会活动带来的快乐 。
二、活动时间
20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)
三、活动地点
操场、大厅、教室、设定的活动场所
四、活动准备
1、创设万圣节主题环创:幼儿园门口、班级、走廊的环境不住 , 烘托万圣节的节日气氛;
2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛 , 作为万圣节各班班级的装饰品;
3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历;
4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函;
5、准备好相关的万圣节活动音乐 , 注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲;
6、万圣节活动当天张贴好横幅 , 就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等 。
五、活动过程
1、教师提前做好万圣节活动的相关通知:活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园 , 园内各位老师也要准备好面具 , 接待幼儿 。
2、早餐结束之后 , 教师带领幼儿和家长在本班进行活动 , 制作万圣节的手工作品 , 之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等 , 引导幼儿在活动中主动交流 。
3、户外活动的时候 , 教师播万圣节活动的背景音乐 , 各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞 , 教师注意调节活动的气氛 。
4、注意活动中老师是要带着面具的 , 到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘 , 幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的 , 有开化妆舞会的 , 又带着面具做游戏的 。
六、活动注意
1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导 , 鼓励幼儿大胆参与活动 , 给幼儿一个有趣的活动气氛 。
2、充分利用幼儿园内的外教带动 , 可以请教师扮演活动中的主要角色 , 就比如活动的领舞者 , 和发放糖果等 。
3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动 , 首要保证的就是幼儿的安全和防护工作 。活动前一定要做好准备工作 , 让幼儿充分明白活动的意义在哪 。
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