诗词的起承转合什么意思起承转合是什么意思( 二 ) 诗词的起承转合什么意思|起承「问人人知识网」

总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。
例如杜甫的《春望》：国破山河在，破春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
首联、颔联写安史之乱后春城败象，颈联运用进一层转，实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老，通体呼应，和谐一致。
转笔推开一步，如王勃的《杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”句，胸襟开阔，遂成千古名句。
尾联以劝慰杜少府作结。
文气舒荡，活泼自然，转笔呼应，跌宕有致、珠联璧合。
反转是从反面着笔，前后对比，产生反差，造成奇趣。
如王安石的《示长字君》。
尾联即合，方法多样，不不一一列举。
律诗如是，古论文亦然。
苏洵的《六国论》，全文五段：第一段总起立论，第二段正面承接，第三段六转（既是对第二段的旁转，又是对第一段的远承，）第四段是轻转——转入综合推理得出结论。
文章末段以感叹作结。
统观全篇，起承转合，十分分明，自然流畅。
古诗古文之法，今人承之。
省编初中语文第五册课文马季的相声《成语新编》和邓颖超同志《致张学良九十寿辰祝贺信》两文也运用此法。
相声《成语新编》分为四部分：“垫话”、“瓢把儿”、“正活儿”、“底” 。
这四个部分层次分明，起到了起承转合的作用。
第一部分“垫话” 。
“垫话”就是开场白，像小说中的“序”一样。
它的作用是引题入话，抓住观众。
这则相声的“垫话—— 。
这是“起” 。
第二部分：“瓢把儿” 。
是过渡段。
它是承前接后的桥梁——承上启下。
在“垫话”中“抖”了“包袱”后，通过一问一答，提出了成语的特点，触及了主题。
第三部分：“正活儿”是相声的主体，在相声整体结构中是最基本、最重要的部分。
第四部分：“底” 。
“底”是相声的结尾，是“正活儿”的最后一个“包袱” 。
往往既是故事的结局，又是对问题的最后评价。
常常在笑料瀑发最强烈处结束，有强烈的喜剧效果，引人入胜。
邓颖超同志《致张学良九十寿辰祝贺信》正文也是四段，也用此法。
第一段：表明庆贺张先生的九十寿辰。
这是起。
第二段：紧承上段，高度赞美先生的历史功绩。
第三段：话题一转，以欣喜的心情概述了海峡两岸“长期隔绝之状况已成过去”热烈期待着“统一祖国，振兴中华大业” 。
第四段：紧扣函电的宗旨，祝福先生长寿健康，并期待与他再度聚首。
情真真，意切切，感人至深。
贺信仅寥寥几百字，先对张学良的寿辰表示祝贺，进而赞颂他的历史功绩，再展望祖国的统一大业，最后深情祝福，四段文字起、承、转、合、蝉联而下，行文自然、亲切、畅达。
起承转合之结构也常在词、赋、曲、散文、小说等运用，恕不琐言。
起承转合是什么意思啊？？？？起承转合的转的意思是转折。
起承转合qǐ chéng zhuǎn hé[释义] 起：是开端；承：是承接上文加以申述；转：是转折；合：是结束全文。
旧时诗文写作结构章法方面常用的程式。
泛指文章的做法。
[语出] 元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直；承要春容；转要变化；合要渊永。
”[正音] 转不能读作“zhuàn” 。
[辨形] 承；不能写作“程” 。
[近义] 承上启下[用法] 一般作谓语、宾语。
[结构] 联合式。
[例句]①~虽属旧诗文的结构章法；但现在写议论文也要借鉴。
②一般写议论文；总是离不开~ 。
转读音：[zhuǎn][zhuàn][zhuǎi]部首：车五笔：LFNY释义 [ zhuǎn ]1.迁徙；流亡：老弱~乎沟壑。
2.不直接的，中间再经过别人或别的地方：~送。
~达。
~发。
~运。
周~ 。
3.改换方向：~弯。
向左~ 。
4.改变位置：~移。
5.改变形势、情况：~败为胜。
天气~睛。
病情好~ 。
[ zhuàn ]1.旋转：车轮飞~ 。
2.使旋转：~动地球仪。
3.围绕着一个中心运动：越陷越深绕着太阳~ 。
4.量词，旋转一圈为一转：绕了几十~ 。
5.量词，古代勋位每升一级称“一转”：“策勋十二~，赏赐百千强。
”[ zhuǎi ][转文]指说话或写文章时有意不用通俗易懂的词句，而使用文言文词语以显高雅。
组词转让转动逆转辗转宛转转租转载转移转告...

诗词的起承转合什么意思 起承转合是什么意思( 二 )

诗词的起承转合什么意思起承转合是什么意思( 二 )