古诗词讲献血 郦波讲解古诗词mp3( 四 )
①许多书上学到的道理 , 要到实践中去运用 , 才会有深刻的理解 , 正如古人所说的 , 。
②假如我身陷在巨大的困难之中 , 我会用这句名言鼓励自己 。
③小学六年的学习中 , 你一定看了不少课外书吧!你最喜欢的书书名叫《 》 , 主要人物是。
写一句关于“书”的名言8、判断下面句子的修辞手法 , 并任选一种写句子 。
(5分) (1)有喜有忧 , 有笑有泪 , 有花有果 , 有香有色 。
( ) (2)这你就错了!没有庄稼 , 如何养活人民? ( ) (3)我在田老师门下受业四年 , 听到上千个故事 , 有如春雨点点入地 。
( ) (4)一转眼工夫就到了毕业考试时间 。
( ) 我选择的修辞手法是( ) , 我仿写句子:9、以下是课文《桃花心木》中的一些句子 , 请你理顺顺序 。
(3分) ( )我起先以为他太懒 , 有时隔那么久才给树浇水 。
( )我越来越感到奇怪 。
( )树苗种下以后 , 他常来浇水 。
奇怪的是 , 他来得并没有规律 。
( )后来我以为他太忙 , 才会做什么事都不按规律 。
但是 , 忙人怎么可能做事那么从从容容?( )更奇怪的是 , 桃花心木有时莫名其妙地枯萎了 。
所以 , 他来的时候总会带几株树苗来补种 。
( )但是 , 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?二、阅读部分〔22分〕10、快速浏览下面材料 , 并说说给你的启示 。
(2分) 一次无偿献血是一朵花 , 一次善意的批评是一朵花 , 一句关切的问候是一朵花 , 一次实时的看望是一朵花 , 一个亲切的微笑是一朵花 , 一次碰撞后的忍让是一朵花 , 一次跌倒后的搀扶是一朵花…… 读了这段话后 , 它给我的启示是11、课内阅读 去的尽管去了 , 来的尽管来着;去来的中间 , 又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候 , 小屋里射进两三方斜斜的太阳 。
太阳他有脚啊 , 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转 。
于是——洗手的时候 , 日子从水盆里过去;吃饭的时候 , 日子从饭碗里过去;默默时 , 便从凝然的双眼前过去 。
我觉察他去的匆匆了 , 伸出手遮挽时 , 他又从遮挽着的手边过去 , 天黑时 , 我躺在床上 , 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 , 从我脚边飞去了 。
等我睁开眼和太阳再见 , 这算又溜走了一日 。
我掩着面叹息 。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 。
(1)写出下列词语的近义词 。
(1分) 觉察——( ) 遮挽——( ) (2)找出体现时间“匆匆”的词语 , 说说这样写的好处 。
(2分) (3)读后的感受是: (2分)12、课外阅读 终于熬到了下课 , 辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授 , 好歹待大家散尽 , 他才跨前一步 , 把钱递上 , 这时 , 辰脑子嗡地一声 , 大片空白 , 他感到一种灭顶之灾的降临 。
还好还好 , 老教授点了点头 , 将钱装在上衣兜中 。
辰这一夜没合眼 , 那钱是单独交的 , 万一老教授发现呢?为了进京到这家文学院 , 他卖光了全部药材 , 没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他自己没有更多的钱了 , 逼急了才出此下策 , 但他又怕被识破 。
同学们个个是贵胄公子 , 只他一个穷孩子 , 假币的事抖落出来 , 他如何...
写不戴红领巾的反思500字没有戴红领巾的检讨书 今天阳光明媚 , 所以心情极好 , 伴着这极好的心情我很早就来到了学校 , 并幻想着 , 这将是多么快乐的一天啊!就在这时 , 一个阴影挡住了我的去路 , 随之而来的是老师那熟悉而可怕的声音:"你怎么没戴红领巾呢?"这声音有如晴空霹雳 , 惊醒了我还没来得及开始的白日梦 。
我的头脑一片混乱 , 是啊 , 我怎么能不带红领巾呢?要知道那是无数革命烈士用自己宝贵的生命和献血换来的呀!那是队旗的一角啊 , 它是那么的来之不易和珍贵 , 可我怎么就能不带呢?那是我少先队员崇高的身份的象征啊 , 可是我把红领巾放在哪里了呢? 我冥思苦想了很久 , 它会不会在我的书包里呢?我的书包是新买的 , 很漂亮 , 一共有四个口袋 , 红领巾会在哪一个里面呢?我先打开最大的袋子 , 这里边装的是我的各种教科书和我那些漂亮得不得了的笔记本 , 我翻遍了每一本书的每一个角落 , 都没有发现红领巾的影子 , 我暗自给自己鼓劲 , 没关系 , 我还有其它几个袋子里没有找过呢 , 我又翻开最下边的袋子 , 这个袋子是用来装好吃的的 , 一想起好吃的我就按耐不住流口水 , 不知道今天妈妈又给我带了什么水果呢 , 我使劲儿的闻了一下 , 怎么又是苹果 , 我最不喜欢了 。
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