落花古诗词阅读答案 落花古诗词( 五 )
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明 。
(1)前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析 。
(2)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情? 17.秋江 (道潜)赤叶枫林落酒旗,白沙洲渚阳已微 。
数声柔橹苍茫外,何处江村人夜归 。
(1)前两句诗充满画意,很有色彩感,请简要分析 。
(2)试从“实”与“虚”的角度对这首诗进行赏析 。
18.江南春(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 。
⑴ 合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来 。
⑵ 诗表达了诗人怎样的思想感情?19.鹧鸪天(辛弃疾)陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些 。
平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦 。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家 。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花 。
(1)这首词的内容与《西江月?明有别枝惊鹊》相同,都是描写_________________。
(2)词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神?(3)“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感? 20.题奉晚(周敦颐)...
第七届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷(初一、初二组)选择题答案第六届中学生古诗文阅读大赛复赛试卷(高三组) 参考答案 二、填空题(20分,每题1分) 21.《烛之武退秦师》/《秦晋崤之战》 鲁 22.内容 艺术手法 23.遭忧/离愁 24.山不厌高 海不厌深 25.英俊沉下僚 26.边塞 七绝 27.朱熹 四书集注 28.李贺 琵琶行/霓裳羽衣歌 听颖师弹琴 29.看不见的光阴流逝 景物的色彩变化 30.元稹 张珙 31.前七子 后七子 唐宋派 32.苏轼 后赤壁赋 33.宋 34.20 15 相反 35.上 去 入 36.颜真卿 柳公权 37孟姜女(哭长城) 梁山伯与祝英台 38.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 39.陆游 40.沈括 《梦溪笔谈》 三、阅读理解题(30分) (一)(9分) 41.(3分)寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁 洛阳女子伤感落花 白头老翁遭遇冷落 42.(2分)对比 人生短促,富贵无常 43.花卉盛衰有时,而入生青春不再(1分) 44. “年年岁岁”“岁岁年年”的颠倒重复,不仅排沓回荡,音韵优美,更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪,真实动情而有感染力 。
(3分) (二)(11分) 45.B(“直”,同“值”,价钱 。
)(1分) 46.D(前者和“后”连用,表示连接 。
后者,表示转折,相当于“却” 。
)(1分) 47.C(①②③④都是对的 。
⑤不对,戴进放弃制作金银器,是因为他看见别人毁了他的作品 。
⑥是错误 的,这种看法正是作者认识上的局限性,是一种迷信说法 。
)(1分) 48.耽煌煌喜欢金黄(的外表)(2分) 49.有人嫉妒;画上着了红色;技艺过人(3分) 50.着红色表示做官者,做官者垂钓则意为隐居,而隐居者则意为与朝廷不合作,所以忌讳 。
(3分) (三)(10分) 51.恰、适、正、当(写出两个即可)(2分) 52.长江以西(1分) 53.失意(1分)一心一意寻找梅谱却未找到(2分) 54.画梅的方法技巧(1分)要创作出有价值的作品,必须观察生活,以生活为原型(2分) 55.A(1分) 四、鉴赏题(30分,每题15分) 56.提示:两首都是送别诗 。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的一二句写送别情况,三四句写离别之情 。
“孤帆远影碧 空尽,惟见长江天际留”,写作者送走好友后,独自在黄鹤楼遥望风帆远去的情景,江面上一只载着友人东去的 船,渐行渐远,终于在水天相接的碧空中消失,能够看到的只剩下滔滔不绝的长江流水 。
作者的感情随着视线远去,直望到船儿都已经在碧空中消失,他还伫立着凝望天边的长江流水,可见他对好友的惜别之情了 。
这种离别之情,倘不是在文字知音之间,是不会如此深切的口作者写离别之情,取离别之地的眼前的景物,把感情藏在景物 之中,虽未直接抒写感情,却越发使人感受到情真意切 。
《饯别王十一南游》诗题虽是“饯别”,但诗中看不到饯别的场面,甚至一句离别的话语也没有提及 。
诗一开始,他的朋友王十一已经登舟远去,小船行驶在浩渺的长江之中 。
诗人远望着烟水空茫的江面,频频挥手,表达自己依依之情 。
此时,江岸上只留下诗人自己 。
友人此刻又如何,读者已无从知道,但从诗人送别的举动,却可想象到江心小舟友人惜别的情景 。
此诗笔墨集中凝炼,构思巧妙 。
诗人以“望”、“挥手”、“泪沾巾”这一系列动作,浓墨渲染了自己送别友人时的心情 。
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