感谢用文言文哪个字( 二 ) _将军

⑤<；动>；感谢；道谢。《鸿门宴》：“乃令张良留~ 。”
⑥<；动>；凋谢；死。《芙蕖》：“及花之既~ ，亦可告无罪于主人矣。”
3 [文言文] 谢字在文言文中有哪些用法，“谢”，在文言文中有如下几种常见的义项：道歉、推辞、告别、感谢、告诉、凋落。
如果不考虑语境，《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”，理解成“感谢”也未尝不可。但如果联系上下文看，刘邦“距关，毋内诸侯”，想在关中称王，惹怒了项羽，准备以四十万大军来攻打刘邦，项伯私下答应刘邦，回去替他说情，并且告诉他，第二天要早一点来“谢” 。
这时还不能肯定这个“情”能不能说下来，要说“感谢”，实在是早了一点。所以，我们就应该把它理解为“道歉、谢罪” ，这样文意就通了：项伯的意思是，一方面他自己为刘邦说情，另一方面，刘邦也要亲自去赔礼，说软话，才有可能解除这次危机。
同样，《孔雀东南飞》中“阿母谢媒人”一句，如果不考虑上下文，把这个“谢”理解为“感谢”也合乎情理：自家有女儿，别人来给说媒，做母亲的当然要“感谢”了。但再看下文，这样理解就有问题了，“女子先有誓，老姥岂敢言？”她“岂敢言” ，不敢作主，那么前面显然就不是感谢了，而是推托，婉言谢绝。
4 古文中如何写感激老师的文章最好能够答出重点字的意思春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这个在诗中是描写爱情的忠贞的，现在被人们用来歌颂老师一日为师，终身为父唐白居易《远师》东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时桃李不言，下自成蹊落红不是无情物，化作春泥更护花山高水长有时尽，唯我师恩日月长师，老师的通称，自先秦至清未师傅：先秦时代师资：先秦时代对老师的敬词师保：古代担任教导贵族的学官师父：宋朝时代对教师的尊称博士：先秦来的国学老师祭酒：汉代始作官学中老师之称谓司业：古代教音乐的老师助教：国子监老师先生；先秦时代的国学老师门馆先生：宋元时代对家塾老师的称谓门客：宋元时代对家塾老师的另一个称谓教授：原为宋代学官，后用以对教书先生的尊称老师：古时称年辈最尊的学者为老师或宋元代称教授歌曲，戏剧武书的技艺的人为教师教谕：宋代京师设立的小学教师教习：明代掌课试之事的教师教职：原是周礼小宰六职之一，清代时沿用为教师之称学官：汉代太学教师讲郎：东汉太学老师学政：宋代太学的教师学正：宋元明清国子监教师监学：清中学堂以上设监学，管学生功课及考勤之事监丞：明清时期，对太学中国子监教师的称谓。