校本研修工作计划10篇( 五 )

1、师德研修将结合我校实际以活动为载体以案例教学、典型报告为基本形式同时大力开展读书活动使广大教师爱教育就是要做到忠于党和人民的教育事业立志献身教育为人民服务让人民满意；爱学生就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观热爱学生尊重学生努力为学生发展服务；爱自己就是要做到以“学为人师行为示范”为准则增强教师职业的使命感、职责感、光荣感和成就感言传身教为人师表做学生的楷模、社会的表率。
2、新课程研修更新教育教学理念全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上组织全体教师开展自学认真学习新的教育理论学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位组织学习讨论、研讨交流检查考核学习状况使理论与教学实际相结合促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。
3、教育教学潜力研修以教师的教学基本功和教学基本技能为主要资料对教师通用基本功、学科基本功和综合潜力基本功训练做到常抓不懈并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动；在全体教师中开展以信息技术为主要资料的现代教学技能研修；要透过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能具有较高的教育教学水平。用心引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。
4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动帮忙教师树立应用信息技术推进教学改革的意识熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能提高信息技术与学科整合潜力为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识学习多媒体课件制作提高教师运用和处理信息的潜力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间构成有思想、有品味、有影响的博客群落。
5、教育科研潜力研修要树立教研科研意识把研修和教育科研紧密结合围绕新课程的实施结合课堂教学进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点做到教学即研究让老师不畏惧科研使老师懂得教科研就在反思中教学中教育叙事中提升总结中借鉴学习提炼中…… 。
四、研修方式与活动
1、自主学习：教师自学写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习帮忙教师树立先进的教育教学理念不断提高理论素养。
2、专题讲座：结合教育热点和教学实际针对我校共性“问题”聘请专家学者搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座专题讲座资料及时交教科室存档。