信息技术教学自我评价如何写？( 四 ) 「问人人知识网」

（1）政治素质
政治素质包括：①政治思想，即热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护改革开放的方针、政策；②教育思想，即热爱教育事业，面向全体学生，促进学生全面和谐发展，尊重学生个体差异和自主发展，培养学生的创新精神和实践能力等素质教育的理念；③师德，即遵守《中小学教师职业道德规范》，言行一致，具有协作精神，以身作则，为人师表，严谨治学，作风正派，处事公正。
（2）知识素质
知识素质包括：①精深的专业知识；②必备的教育心理学知识，即教育学理论，教学法理论，教育心理学理论，教育管理知识；③广博的相关科学知识。教师知识素质，可以通过教师学历水平、职后继续学习情况和专业测试等进行相对评价。
（3）能力素质
能力素质包括：①教育教学能力：即能遵循教育学、心理学提示的规律，根据学生的年龄特点，合理组织和使用教材，恰当地选择教学方法，引导学生积极思维，开发学生智力，培养学生学会学习、分析问题和解决问题的能力；善于挖掘教材中的教育因素，做好学生的
思想工作，有较强的组织管理学生的能力；能对学生因材施教，分层推进，使每一位学生都能在原有基础上有良好的发展；②熟练的信息技术专业技能，包括计算机网络环境、软硬件环境**********作调试，信息技术的采集、处理和发布，课件制作和现代化教学手段运用技能；③开拓创新能力，即敢于打破常规，发表与众不同的见解，善于开拓，勇于创新。具有创新能力的教师有四方面的特征：第一，求异性。敢于怀疑，不迷信权威，能“标新立异” 。第二，独立思考性。在教学过程中，善于发现问题，通过独立思考，能抓住问题的本质，解决问题。第三，敏捷性。对新生事物有高度敏感，善于捕捉和吸收最新的有用信息，不断求知进取。第四，坚韧性。坚定的信念，顽强的毅力，遇困难或挫折不半途而废；④教育科研能力，具有教育科研的意识，掌握教育科研的基本方法，善于运用科研方法大胆进行教改实验，解决教育实践过程中的问题；⑤自学提高能力。知识经济时代，知识的更新速度越来越快，信息技术教师应具备较强的自学能力，及时掌握信息科学的新进展，对信息技术专业知识不断进行自我更新，以适应教学内容不断更新的需要。2.教师工作过程的评价
教师工作过程的评价主要包括工作态度、工作数量和工作质量三方面：
（1）工作态度工作态度包括工作责任感、工作积极性、组织纪律性和团结协作精神等。
（2）工作数量
工作数量包括：①教学工作量，即备课量、上课量、课外辅导量、批改作业量、指导学生课外活动量等；②其他工作量，即社会工作量、科研工作量等。