个人素质提升计划10篇( 六 )

素养提升计划
一、制订合理的专业学习计划打下扎实的专业基础
专业学习计划的资料。明确的专业学习目标透过专业学习到达预期的结果在专业基本理论、基本知识和基本技能方面到达的水平在专业潜力方面和实际应用方面到达的目标。随着科学技术的迅速发展社会化大生产不断壮大现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高专业化的倾向越来越明显。大学毕业生就应拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。
二、潜力的自我培养
大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的潜力大学生在大学期间就应注重潜力的自我培养。大学生自我培养潜力的途径主要有：⑴积累知识
知识是潜力的基础勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间既要掌握已学书本上的知识和技能也要掌握学习的方法学会学习养成自学的习惯树立终身学习的意识。
⑵勤于实践
善于学习是培养潜力的基础实践是培养和提高潜力的重要途径是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生在校期间既要主动用心参加各种校园文化活动又要勇于参与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动又要热心各种公益活动既要用心参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活
动参加以校内建设或社会生产建设为主要资料的生产劳动又要热忱参加教育实习活功参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班担任家庭教师等。
⑶发展兴趣
兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣人的意志在其中起着用心的促进作用。大学生就应重点培养对学习的间接兴趣以提高自身潜力为目标鼓励自己学习。
⑷超越自我
作为一名大学生应当注意发展自己的优势潜力但任何优势潜力是不够的大学生务必对已经具备的潜力有所拓展不管其发展程度如何这是他们今后生存的需要也是发展的需要。
(5)学习潜力
现代社会科学技术飞速发展一日千里。只有基础牢会学习善于汲取新知识、新经验不断在各方面完善自己才能跟上时代的步伐。
(6)人际交往潜力和团队合作精神
就是与人相处的潜力。随着社会分工的日益精细以及个人潜力的限制单打独斗已经很难完成工作任务人际间的合作与沟通已必不可少。大学毕业生就应用心主动地参与人际交往做到诚实守信、以诚待人同时努力培养团队协作精神这样才能逐步提高自己的人际交往潜力。