幼儿园小班工作计划10篇( 十 )

3环保教育：
1．透过秋游活动进行环保教育。
2．透过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
4家长工作：
日常性的家长工作：
1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿状况相互沟通提出推荐等。
2运用家园联系本随时与家长取得联系个别交换意见互通状况信息。
3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
1家访：
完成新生普访工作取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
2家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时教师还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改善。
3家长开放日：
请家长来班观看或参加活动使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法直接看到幼儿在园表现了解教师工作状况增强与教师的相互理解增进情感联系也为扩大幼儿的社会接触带给了良好机会和条件。
家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会协助班级做好各项工作协调家长间、家长与幼儿园的关系成为幼儿园与家长联系的桥梁。
幼儿园小班工作计划六：
一、教育工作
1、开展主题活动《轱辘轱辘》各种运动着的物体给幼儿惊奇引幼儿遐想令幼儿着迷导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。
2、开展主题活动《小不点儿》让幼儿看到万事万物都有大有小有强有弱有成长有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化体验成长的快乐。
3、开展主题活动《冬天来了》让幼儿感受到气候的变化发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作
1、注意幼儿运动前后的自我保护如明白热了要脱衣服冷了要及时增添衣服出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中鼓励幼儿自己穿脱衣服自己用勺吃饭培养幼儿的独立生活潜力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等粘贴在展板上构成“汽车画廊” 。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3、冬天场景主体为身着夏装的一家三口引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育