高考古诗文的答题有没有优美的套话( 七 ) 古诗词高考题

“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。
这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情（步骤三）。
第四种模式炼字型1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
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诗歌类高考题如何答,答题技巧讨论表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有非常重要的位置，表现手法比如用典故、烘托、借景抒情、动静结合、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、情景交融、虚实结合、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比拟、设问、反问、反复比喻、借代等等的。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时你要系统归纳各种表达技巧，储备相关性的知识。
首先要弄清这些表达技巧的作用和特点，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析就可以了。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，就包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，并且能指出它的积极意义或局限性。
总之来说，鉴赏古代诗词，重点要把握诗词内容，可以从以下几方面入手： 1细读标题和注释；分析此情此景下的意境。
细细的品味意境，最后联系到作者。
2.弄清技巧，能很快把握形象特点，辨析表达技巧 3.概括诗歌主旨，联系当下背景，能分清主次，然后再对诗歌进行全面的评价。
答题时，要特别注意以下几点：第一是紧扣要求，万万不可不可泛泛而谈；第二是要点要齐全，要多角度思考，不能单一的考虑一方面，这样可能答出来会导致回答片面化。
第三是推敲用语，用语要准确、简明、规范。
这样子基本就可以啦，祝你好运哦
怎样才能找到古诗词赏析的选择题？谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！【赏析】：洛城就是现在河南的洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，称为东都。
一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。
忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。
这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗独立，眼望着“白玉盘”似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。
笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。
古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送；杨柳依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。
在这样一个春天的晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？于是，诗人情不自禁地吟了这首七绝。
这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。
这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。
“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。
诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。
笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一支《折杨柳》。
所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳” 。
这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳。
这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。
折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。
它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。
“何人不起故园情”，好象是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗？热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。
自己从小生于斯、长于斯的故乡，作为祖国的一部分，她的形象尤其难以忘怀。
李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。

高考古诗文的答题 有没有优美的套话( 七 )

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