幼儿园小班下学期班务计划10篇(20)

(3)社会性发展：
1.说礼貌用语不打人不抢玩具学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园习惯群众生活爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人独立游戏不发脾气。
三.各方面的具体资料要求：
(1)常规工作：
1.班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作使幼儿在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和潜力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2)教学活动：
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成。
(3)环保教育：
1.透过秋游活动进行环保教育。
2.透过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
(4)家长工作：
日常性的家长工作：
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿状况相互沟通提出推荐等。
(2)运用家园联系本随时与家长取得联系个别交换意见互通状况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
(1)家访：
完成新生普访工作取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
(2)家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时教师还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改善。
(3)家长开放日：
请家长来班观看或参加活动使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法直接看到幼儿在园表现了解教师工作状况增强与教师的相互理解增进情感联系也为扩大幼儿的社会接触带给了良好机会和条件。
家长参与活动：
【幼儿园小班下学期班务计划10篇】在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会协助班级做好各项工作协调家长间、家长与幼儿园的关系成为幼儿园与家长联系的桥梁。