幼儿园小班下学期班务计划10篇(16)

2、常规管理。
☆根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。
☆将管理目标和班级计划的制定联系起来。
☆保证按照小班常规管理的原则实施计划。
四、本学期将采取的具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并持续良好的情绪。在环境布置方面颜色鲜艳采用小动物图案使幼儿喜欢并透过环境布置的简单情节进行“移情”例如：小象吃饭小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家绩及一个建筑区其他玩具的摆放不再分割区域这样既照顾了幼儿的安全又使幼儿更便于和小朋友进行交往同时满足幼儿注意时间短常更换玩具的需要。
2、建立必须的常规学习生活自理潜力。
在一日生活的各环节中根据幼儿的年龄特点和发展状况进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理潜力培养自理潜力要注意循序渐进给予帮忙但不包办代替使幼儿及时获得“我学会了”的成就感培养幼儿愿意学愿意做的自信心。@_@我是分割线@_@3、开展丰富的户外活动透过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育发展大肌肉动作保证幼儿充足的户外活动时间使幼儿对天气的变化有必须的适应潜力不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望指导幼儿透过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境促进幼儿语言的发展丰富幼儿的词汇和对语言的理解潜力。引导幼儿用简单句与成人沟通表达需要与感受在讲述事情的时候不着急学说完整句。
6、班级的协作
透过交接班本、班务会等形式做好班里的协作工作随时交流对幼儿的观察分析共同制定措施采取一致的教育措施有针对性的因材施教发挥班级这个教育群众的作用提高教育工作的效率加强班级的凝聚力群策群力做好工作。
幼儿园小班下学期班务计划九：
本班35幼儿女生名男生名已经与老师朝夕相处了一学期。经过上学期的学习生活大部分孩子已初步树立自我动手的意识同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。但有些孩子的适应潜力和行为还未构成规范。经过上学期的观察我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足：
1绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。
2生活自理方面：透过一学期的锻炼大部分幼儿会自己用小勺吃饭；自己脱裤子鞋子。但仍有小部分幼儿由于多种原因仍未学会自己的事情自己做。