幼儿园小班下学期班务计划10篇(15)

6大部分幼儿已学会了调整自己的行为能遵守一些群众游戏规则。
7具有很强的运动潜力喜欢参加各种体育活动。@_@我是分割线@_@——弱势因素分析
1幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性遇到困难容易退缩。
2还未构成良好的生活卫生习惯和学习习惯能自己吃饭但需要喂会脱下衣服但不是很会整理衣服。
3还有不少幼儿挑食对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
4自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性容易发生冲突。
5幼儿的自我保护意识很弱不会主动休息和喝水等容易到危险的地方去。
3、个别幼儿状况
1个别幼儿属过敏性体质对饮食的要求很高需每一天每时注意观察与带给帮忙。
2个别幼儿出现超体重需要控制和合理安排饮食给予必须的体能训练等。
3个别幼儿控制潜力较差经常会离开群众或出现与其他幼儿间的争抢现象。
4个别幼儿的语言潜力相对较差需要给予必要的引导与帮忙。
5个别幼儿的性格较内向需要教师多关心、呵护他。
4、家长状况
平时的接触与家访中我们了解到家长的文化层次普遍很高不仅仅在对孩子的教育上舍得投资而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆势必对孩子的了解减少并出现教育子女中教育观念的偏差。@_@我是分割线@_@5、班内成员分析
我班三位老师其中我做为班长工作经验虽然不是十分丰富但我工作认真能够勇于承担班里的各项工作协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求。滕老师虽参加工作不久但对待工作热情高思想活跃具备承担各种教育活动的潜力教态端正能被幼儿理解和喜欢。保育员徐老师虽然只参加工作但对保育工作做得很到位熟悉幼儿的健康保健知识对小班孩子的生活护理有较强的操作潜力。
二、本学期工作的任务目标
1、重点做好保教结合的工作以一日生活为主线使幼儿各方面得到发展。
2、帮忙幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境养成必须的常规习惯培养幼儿愉快的情绪喜欢上幼儿园。
三、各方面的具体资料要求
一对园计划的贯彻
1、按时参加园里的政治、业务学习。
2、按时完成各项计划。
3、努力自学更新观念提高教育技能。
二家长工作
首先照顾好幼儿的生活让家长放心。透过家长会、家园联系册、半日开放等活动使家长了解幼儿在园的状况有针对性地向家长提出一些合理推荐在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面发展。@_@我是分割线@_@ 三班级目标管理
1、入园管理。
☆正确对待部分幼儿的分离焦虑使幼儿愿意上幼儿园使家长放心。
☆为幼儿带给贴合其需要的物质、精神环境使幼儿能够得到新的满足产生对教师的信任。