老师育儿心得体会如何写?(16)


因势利导,个别教育与经常教育相结合 。
幼儿的性格特点各有不同,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不一样 。有一个特别胆小的幼儿,他不习惯集体生活,不相信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做 。对这个幼儿,需要让他养成合群的习惯 。我就运用各种方法来鼓励他 。先是让他做一些简单的事 。上作业课的时候,让他来分发作业薄;吃点心的饿时候,让他来分碗筷 。经过一次两次的锻炼 。他的胆子慢慢大起来了 。
接着,我还训练他在大众面前讲话的习惯 。一次我讲“小白兔”的故事,提问全班的幼儿:“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题,提问之后我就有意识这样说:“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题 。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿,他也就大胆地站起来回答了这个问题 。

老师育儿心得体会如何写?


从古至今歌颂老师的名句就很多,像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“桃李不言,下自成蹊”“教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师” 。因此,成为一名幼儿教师由衷地感到自豪和快乐 。
曾经也有人说过,幼儿老师是伟大的,他是无数成功人士的启蒙老师 。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者 。作为一名幼儿老师我是快乐的,我的快乐源于孩子们是我的劳动对象 。比如,在工作中,我时常会因他们的天真,因他们的真实感情的流露,因为他们的点滴进步,而得到快乐 。所以,我心甘情愿将我的全部智慧和汗水都播散到他们身上 。
我从小的愿望是成为一名优秀的老师 。大学毕业后,我也如愿成为了一名幼儿老师 。开始面对3岁左右的小孩子,我真的是束手无措,甚至被他们开学的哭闹“整的”狼狈不堪 。3岁的孩子上学时会极度的没有安全感,我只好放下老师这层身份,作为阿姨或者妈妈般去呵护他们,爱他们,教育他们 。经过一段时间后,我才发现我收获到了他们对我的信任,我真的感到很开心 。有一天早晨,有位姥姥抱着宝宝入园,我和平常一样走上去迎接宝宝并且准备把接送卡递给老人 。这时,宝贝扭头和姥姥说“姥姥,这就是我在幼儿园里的妈妈 。姥姥再见”说完就钻到我的怀里,搂着我的脖子 。当时老人高兴的笑了 。当时我的心里说不出的温暖,因为我对他们的付出得到了回应,我对他们的爱得到了很好的反馈 。
新学期又开始了,我又重新摆平心态,做好准备,迎接我的宝贝们入园 。同时,我们班又将迎来一名新成员,他叫浩浩 。虽然是中班的小朋友了,但是自理能力比较差,而且沟通交流能力也欠缺 。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿情况和家庭情况做好准备计划 。我得知他有轻微的自闭症后,针对他我做了详细的规划 。