对差生得要先肯定他们的长处，关心他们的学习，再帮助他们分析考试失利的原因，及时防止他们可能产生自暴自弃思想苗头 。还要针对他们基础薄弱的情况，从基础入手 。俗话说：“万丈高楼平地起” 。这些学生的成绩之所以差，就在于他们的基础知识没打牢固，针对这种情况，教师就应该抽出一定的时间给他们补缺补漏，给学生架座桥、指条路 。
三、要做到持之以恒，培优辅差工作是件极其繁杂而辛苦的工作 。我们老师不能只凭一时心血来潮，凭一时的热情和冲动，不能指望仅仅个别辅导两三次，学生的水平就会大幅度提高，那是不现实的，也是不可能的 。要使学生的思想品德素质和科学文化素质全面提高，必须把培优辅差工作当成经常性的工作来抓 。要满腔热忱，坚持不懈的
去做 。即使遇到了困难和挫折，也不能灰心丧气，半途而废，而要迎难而上，奋勇向前，要把对学生的一片爱心全部倾注到培优辅差工作中去 。
四、做到“六定”即定对象、定时间、定计划、定措施、定内容、定目标 。而且还要做到“三要三不要”既要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，对后进生的教育要采取起点低，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生的每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣 。此外，我们及时要根据学生实际，确定能达到的实际目标，把教学的步子放小，教学内容要结合班级实际由易到难，由简到繁，分解成合理的层次，分层推进，快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正，调整教学进度，从而提高教学效益 。
总之，后进生的转化，任重而道远，但是，只要我们老师更新教育观念，用发展的观点去看待后进生，一步一个脚印的将后进生工作落到实处 。这样才能全面落实素质教育 。篇3：班主任培优转差工作计划2011---2012学年第一学期班主任培优转差工作计划
作为班主任，我认为做好培优转差工作，对提高班级的整体水平起着重要作用 。培优重在拔尖，转差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好 。课外转导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以转导训练 。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣 。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气 。优生要鼓励他们多做创新的事情不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；老师帮助学生获取一个个小成功，提高学生的自信心、意志力；通过学校开设青春期知识讲座，心理健康咨询课，用科学的眼光来看待自身，看待别人，提高他们的自尊心 。为此,本学期我将从以下几个方面入手：

• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 高三旷课检讨书怎么写？
• 班主任的开场白写法怎么样？
• 小学班主任辞职报告格式怎么样？
• 班主任培训学习心得体会如何写？
• 五年级班主任教学工作计划怎么写？
• 高中毕业生政治思想品德班主任评语如何写？
• 班主任培训会新闻稿怎么写？
• 高三毕业班主任赠言怎么写？
• 班主任开学第一课发言稿怎么写？