关于学生如何传承和发扬中国诗词的议论文( 四 )


这些都是我们取得进步的地方 。
我相信 , 终会有一天 , 我们的优秀传统文化抛弃其如今仅作为文化外壳的形式 , 而彻底融入中华民族的灵魂成为精神实质 , 到那时 , 我们会完全自信起来 , 因为我们找到了真正属于我们自己的归宿!
对《中国诗词大会》第三季有何评价 《中国诗词大会》(第三季)是中央电视台科教频道自主研发 , 国家语言文字工作委员会和共青团中央联合主办的一档大型演播室季播节目 。
本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨 , 邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼 。
《中国诗词大会》第二季将延续“赏中华诗词 , 寻文化基因 , 品生活之美”的节目宗旨 , 通过现场一百余位诗词达人之间的比赛对抗 , 带领全国电视观众 , 重温经典诗词 , 继承和发扬中华优秀传统文化 。
《中国诗词大会》由中央电视台、教育部、国家语委和共青团中央共同主办 , 目前已经成功播出了两季 , 并创造了非常好的收视效果和社会反响 。
对我们了解中国文化也很有帮助 。
如何传承和弘扬中华优秀诗词文化 “国学”作为中华传统文化体系中不可或缺的部分 , 广泛的被人们当做是一种精神信仰 , 而随之发酵了起来 , 成为时下引领人们价值观的新概念 。
如在学校里设置国学课程 , 寺庙里开设国学夏令营 , 企业里开办国学培训班等等 。
“国学热”以它一定的适用性及实用性 , 被企业家用来打造品牌 , 加深其企业的文化内涵 , 家长们将《弟子规》等一些国学经典用来作为他们管教孩子的法宝 。
随着传统文化持续被人们广泛的继承和发扬 , 在学习传统文化的态度上 , 也出现了两种极端的分歧:一种是持全盘否定的文化虚无主义 , 既把传统文化说得是一团糟而毫无价值可言 , 特别是在改革开放市场经济和经商大潮的背景下 , “国学”曾一度的被边缘化 , 前不久在人民网上发表了一篇关于上海删除小学语文课本中的8首古诗词和几篇文言文的报道 , 被一些个网友们认为是数典忘祖的行为 , 减负还是减传统文化观点也一度引起了人们的热议 。
第二种则是持全盘肯定的保守主义态度 , 死守着固有的传统文化 , 认为传统文化什么都是好的 。
那么 , 当今社会下 , 我们该如何领会、继承和发扬好中华民族的优秀传统文化呢?笔者认为 , 首先 , 在批判和继承传统文化时 , 我们心理上既不能是“趋之若鹜”也不能是“疾之如仇” 的态度 , 而是要对传统文化实现弘扬与超越 , 要古为今用、推陈出新、取其精华而去其糟粕 , 传播传统文化的精髓部分 , 对其不符合时代要求的内容 , 要加以扬弃 。
其次 。
在对传统文化的认识方面既要有针对性地学习 , 同时也要冷静的对待社会上存在的“国学热” , 在立足于本民族文化的基础上 , 采取兼容并蓄、多元共生 , 从而达到文化的交流共鉴 。
不能够强调了国学 , 就放弃了对外国先进文化的学习 , 要结合时代的背景 , 用世界性的眼光来看待我们的传统文化 , 不但要认真学习、熟知、理解更需要来继承、革新、创造和发展 , 将中华民族优秀的文化成果传播到世界从而实现百花齐放、百家争鸣的目的!最后 , 要创造性的转化和发展中华民族优秀的传统文化 , 支持和引导社会各界力量开展传统文化的弘扬和传播工作 , 使之深入到社会各个领域 , 优秀的传统文化只有在生活中才能被全面发展 , 而我们每个人都是弘扬和传播文化的主体 , 只有内化于心 , 外化于行 , 立足于实践 , 从自身做起 , 从身边的事情做起 , 才能让优秀的传统文化从耳濡目染深入到人们的思想灵魂中 , 从而真正意义上认识中华民族优秀的传统文化 。
中华传统文化是中华民族的历史结晶 , 是中华民族的文化之根 , 智慧之魂 。
我对中国文学的几点粗浅认识 中国文学分为古典文学、现代文学与当代文学 。