5、乐于探索、交流与分享 。
［活动准备］
黑板、粉笔、青蛙、各类书籍、字卡、各类图片、各类图书
［活动过程］
（一）游戏内容
1、钓鱼游戏 。钓到认识的汉字进行组词 。
2、摸口袋猜谜编谜 ， 认字 ， 看儿歌找认识的汉字并学写 ， 青蛙识字 。
3、听故事录音 ， 进行木偶表演 ， 阅读（识字类） ， 摆图编故事 。
（二）游戏要求
今天我们要来做说一说、玩一玩、写一写的游戏 。在前一次游戏中 ， 玩“钓鱼游戏”的小朋友能根据汉字组词 。今天 ， 我们要来看看谁组的词最多 ， 认的字最多 ， 还要找一找哪些小朋友合作得好 ， 玩得开心 。
（三）幼儿游戏
1、幼儿按自己的意愿选择游戏内容 。
2、教师巡回指导 。
（四）分享交流
鼓励幼儿将自己玩的过程表达出来 。
1、说说今天游戏中碰到的问题 。
2、共同讨论解决问题的方法 。
四、提示与建议
该活动是阶段性活动 ， 游戏内容可逐步增加 。每次可重点指导一个游戏 ， 并引出新的游戏内容 。

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