如何指导学生高效积累古诗词( 四 ) 语文积累摘抄诗词「问人人知识网」

1 背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。

【如何指导学生高效积累古诗词】

请根据诗歌原...今年刚高考完，给你点意见吧。
1，初中语文很重要，这点你要清楚，你初中语文是高中语文的基础。
2，语文语法类的东西个人认为没有记的必要。
对付改错，改病句类的题，你可以分类型的记。
比如说：成分残缺，前后不照应，短语搭配等等。
3，字词积累的确很重要，尤其是每课后老师要求记的一定要掌握住。
建议多分一些小本子来记譬如：一个用来记字词，一个用来记优美的句子和段落，一个用来记古诗词。
4，初中对你的文章理解能力有更高的要求，但是很多同学在这一点上都不知道该怎么办。
其实提高理解能力是可以培养的，你可以买一本高质量的资料，推荐一下《典中点》然后从头至尾做一遍。
尤其注意阅读理解题，把你的答案和参考答案对比对比，找到理解不同的地方，然后思考为什么会这样想，为什么会不同，下次再做类似的题该往哪个方向思考。
5，呃，对了，老师要求掌握的，会背的课文一定要会背，这一点是学好语文的前提。
6，恩，还有，注意总结自己的错题······只要你勤奋，初中语文数学并不难。
最后，适合每个人的学习方法不一样，你要注意探索一套最适合自己的学习方法。
额，再罗嗦一句：希望你好好学习，天天向上。
求人教版七年级上册语文课外古诗词积累的教学资料！【《童趣》沈复】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【《论语十则》】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也. 。
” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：＂有一言而可以终身行之者乎＂子曰：＂其恕乎！己所不欲，勿施于人.＂【《观沧海》曹操】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【《次北固山下》王湾】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【《钱塘湖春行》白居易】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【《西江月》宋?辛弃疾】明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【天净沙?秋思 -- 马致远】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【《山市》蒲松龄】奂山山市，邑八景之一也，数年恒不一见。
孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。
相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。