特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点 。我们中华民族的传统 ， 人们往往喜欢说客气话 。孩子带出去玩 ， 别人问你 ， 你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样 ， 不太好 。”其实 ， 这样是很伤孩子心的 。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边 ， 容易挫伤孩子的自尊心 ， 直接影响孩子学习、生活的积极性 。
(二)常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的 ， 每天有合理的生活、学习作息时间 。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯 。但也有个别的幼儿在个别的方面能力有待加强 。为此我们每天每组选一名组长 ， 负责本组工作 。比如分放点心、学习用品抹桌等 。在增强孩子责任心的同时 ， 也培养了孩子爱劳动 ， 乐为大家做事的习惯 。
到了本学期 ， 孩子已形成基本的生活自立能力 。穿衣、叠被、个个都是自己动手 ， 并且有了良好的卫生习惯 。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒 ， 有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒 。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续 。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的 。当孩子能做的的事 ， 作家长的尽量放手 ， 不要嫌孩子做的好不好 ， 或不会做 ， 替他包办 。有时过度的保护会带来孩子的无能 ， 过分的溺爱 ， 带来孩子的无情 。
二、本学期所任课程及重点
1、我本学期担任数学 ， 首脑速算 ， 智宝宝 ， 语言 ， 四大领域的课程 。首先我们来谈一谈很多家长都特别关注的一门学科 ， 数学 。本学期数学我们要求孩子掌握10以内数的组成和加减运算 。请大家注意一下 ， 这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了 。
我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情 ， 谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成 ， 把孩子这个年龄段还不能完全掌握的.知识硬塞给他们 。
当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识 ， 那么我们可以适当给他增加难度 ， 学习更难加减运算 。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨 ， 不如别人 。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面 。通过上学期的教与学 ， 幼儿已初步掌握了1—5的加减运算 ， 理解了1—5的数的组成 ， 这个学期的教学目标：

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