小学上册语文教学计划格式怎么样?
小学语文上册教学计划
教学目的要求
1.学会本单元36个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识8个新偏旁 。
2.正确书写本单元的生字,要求规范、美观 。
3.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图理解词语 。
4.初步了解会意字和形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力 。
5.能正确、流利地朗读词串及儿歌 。
6.通过本单元的学习,了解金秋水乡特有的景色,感受北京**广场节日的欢庆气氛及神州大地的欣欣向荣 。
7.认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》 。
8.学会祝贺 。
【小学上册语文教学计划格式怎么样?】教学内容
1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文 。
2.学会课文中的生字词,按照田字格书写生字,理解由生字组成的词 。
3.图文结合,仔细观察插图,理解内容,进行语言训练,培养想象能力,启发思维能力 。
4.感受秋天的美好景象,了解乡下孩子的幸福快乐,激发热
爱农村、大自然的感
5.学会请求,能在观察的基础上说说写写秋天 。
教学过程
1.学会本单元的生字,理解由生字组成的词语 。
能正确、流利、有感情地朗读课文 。
2.课堂教学潜藏着丰富的道德内容,“教学永远具有教育性”,这是教学活动的一条基本规律,教师要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德发展 。
3.本单元重在人道合一的育人观念 。使学生明白什么是关爱,什么是尊敬,什么是探索,从而在人生的开始就立下目标努力拼搏 。
教学方法
1.学会本单元生字,正确书写本单元的生字,要求规范、美观,两条绿线内的字只识不写,认识新偏旁 。
2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的课文联系起来,凭借插图理解课文内容 。
3.学生在老师的指导下,正确流利地,有感情地朗读课文,理解课文内容 。
4.品析课文语言,体会文中所体现的思想感情,并以童话为凭借教育学生 。
5.了解童话的文学表现形式 。
小学上册语文教学计划格式怎么样?
一、各单元教学目的、重点、难点和关键
1、学习习惯
(1) 掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯 。
(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯 。
2、汉语拼音
(1)读准声母、韵母 。
(2) 能准确地拼读音节 。
(3) 能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声 。
(4) 认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节 。
(5) 认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》
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