教师职业道德演讲稿怎么写?(11)


我庆幸自己是个很容易满足的人 , 在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后 , 却仍然喜爱我的职业 , 总能在琐碎里找到快了的理由 。正所谓选我所爱 , 爱我所选 。既然选择可这份当初向往的事业 , 就安于平凡的工作 , 在平凡中享受快了吧 。
让我们把责任与爱真正的形成统一的整体 , 使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中 , 健康快乐的成长 。
我的演讲完毕!
谢谢大家!

教师职业道德演讲稿怎么写?


教师是一个活动中的一个基本要素 。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质 , 特点和条件;认识他与学生之间的相互关系 , 对改进教育、教学工作 , 提高教育质量有重要的意义 。
教师在教育中究竟处于什么样的地位 , 起着什么样的作用?我个人认为教师在教育过程中起着主导作用 。这是教育工作者应树立的基本观点 。因为教师的特定活动对象是学生 , 他根据一定的社会委托 , 对学生身心施加某种影响 , 他跟学生的关系是据此而产生的 。社会对受教育者的要求 , 主要通过教师来体现 , 教师是一定社会教育方针、政策去培养人 , 使学生的身心朝着社会的要求方向发展 , 在教育过程中起着主导作用;其次 , 教师术有专攻 , 受过专门的教育训练 , 教师知之在先 , 知之较多 , 在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面 , 教育计划、大纲主要靠教师去组织实施 。而学生则知之在后 , 知之较少 , 教师要针对学生实际 , 对前人的文化成果 , 加以消化 , 进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点 , 教师不仅用丰富的知识观点哺育学生 , 还要教给学生获得知识能力的正确方法 , 他是教育活动的组织者和引路者 。美国的心理学家科克实验证明:“学生的成优劣与指导多寡成正比 , 指导越具体、细致 , 成绩越优 , 缺乏指导 , 成绩最差 , 各组的成绩均因指导的增加而上升 。”
第二 , 教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者 。加里宁曾说过:“教育是什么意义?这就是影响学生们的心理和道德面貌 , 要在整整十年的学生期间内 , 从一定方向上影响学生地就是说 , 要把学生造就成人 。”
儿童步入学校后 , 他的知识 , 智力的开拓和发展 , 道德观、人生观 , 个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关 , 不仅如此 , 教师对儿童的健康成长也有重要作用 , 教师是塑造学生心灵的工程师 , 是使学生健康成长发展的保健师 , 是社会精神文明建设者 , 这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设 , 正因如此 , 党和国家对教师寄予莫大的希望 。