初中生读书学习计划怎么写?( 八 )
㈢探究性阅读阶段(安排2周左右)
1、分析人物形象(2周)本阶段安排学生精读有关情节 , 指导学生重点分析孙悟空、猪八戒、唐僧及诸神魔的形象 , 并以我眼中的为题写一篇作文 , 然后按学生作文所分析的人物形象进行分组交流 , 最后推荐出优秀作品展评 。
2、了解小说的思想内容和艺术特色(安排2课时)由教师开设一次名著欣赏专题讲座 , 帮助学生更好地了解名著的思想内容和艺术特色;然后 , 组织学生根据讲座指导 , 查找资料 , 完成一篇读书笔记 , 尝试分析小说的思想内容、艺术特色 。
㈣总结阶段(安排1周左右)本阶段准备开展《西游记》影视欣赏、读书笔记展评、读书经验交流会等活动 , 一方面继续调动学生课外阅读的积极性 , 另一方面帮助教师检测学生的阅读成果 。
四、活动评价每学年进行一次活动评价 , 包含参照学生读书笔记等材料进行的过程性评价 。
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